一、{本課學(xué)習(xí)目標(biāo)}

　　1．了解文章如何抓住白鷺的形體特點(diǎn)和生活習(xí)性，準(zhǔn)確地描摹白鷺的大小、形狀、顏色，表現(xiàn)白鷺的神韻。

　　2．體會(huì)作者對(duì)平凡而高潔、質(zhì)樸而美好的事物的贊美和向往之情，了解作者如何把這種感情融入對(duì)白鷺的狀寫中。

　　3．認(rèn)識(shí)比喻、擬人、排比等修辭方法在狀物中的作用。

　　二、{重點(diǎn)提示}

　　1、本文的層次安排：

　　本文狀寫了白鷺的形、色和神態(tài)，贊頌了尋常的白鷺?biāo)�蘊(yùn)含的內(nèi)在美，抒發(fā)了作者對(duì)平凡而高潔、樸素而美好的境界的追求和向往。

　　全文可分三部分。

　　第一部分(第1段)贊美白鷺是“一首精巧的詩”。這里以精練、優(yōu)美、含蓄的詩喻白鷺的形美和神美，創(chuàng)造出深邃的意境，引人想像。詩是一種文學(xué)體裁，它形象性強(qiáng)，語言凝練，具有音樂美，能高度集中地反映社會(huì)生活，抒發(fā)飽滿、強(qiáng)烈的思想感情。作者開篇把白鷺比作一首精巧的詩，來贊美它的形美和神美，凝練、概括、含蓄、有韻味。

　　第二部分(第2—8段)具體描寫白鷺。這部分可分為兩層。

　　第三部分(第9、10段)進(jìn)一步贊美白鷺。

　　這里作者先抑后揚(yáng)，先說白鷺沒有美妙動(dòng)聽的歌聲，似乎在批評(píng)它的不足，而后隨之一揚(yáng)，“但是白鷺的本身不就是優(yōu)美的歌嗎？”那又何必再會(huì)唱歌呢？接著又一揚(yáng)，“不，歌未免太鏗鏘了。”是說白鷺勝過優(yōu)美的歌——它像詩一樣，沒有鏗鏘的曲調(diào)，但富有音樂美。這種含蓄的音樂美要?jiǎng)?ldquo;歌”一籌。這樣寫比直接贊揚(yáng)白鷺完美，更有感染力，既照應(yīng)了上文對(duì)白鷺外形和內(nèi)在美的描繪，又能表達(dá)出作者對(duì)白鷺的極度喜愛之情。最后作者再用詩作比，照應(yīng)開頭，并進(jìn)一步把白鷺比作“一首韻在骨子里的散文詩”。更突出表現(xiàn)了白鷺尋常、樸素卻含有無限美的內(nèi)蘊(yùn)，這種美是需要人們?nèi)�尋求的，是在尋求中才能理解到的。不但照�?yīng)了前文對(duì)白鷺的描寫刻畫，表達(dá)了作者對(duì)平凡而美好的事物的贊美，對(duì)樸素高潔的境界的追求、向往，同時(shí)還啟示人們?nèi)�尋求平凡事物中美好的東西。

　　2、對(duì)于第二部分的具體賞析：

　　第一層(第2—5段)描摹白鷺的形體、顏色。先概括寫白鷺的大小、顏色都很“適宜”。接著用白鶴、朱鷺、蒼鷺作比較，具體表現(xiàn)白鷺大小的適宜。再用“然而”一轉(zhuǎn)，對(duì)人們不注重平凡的白鷺、忽略了它的美而深表遺憾。緊接著用了一連串生動(dòng)形象的排比句，以夸張的手法，具體狀寫白鷺的蓑毛、’長喙、身段、腳，“增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑”十分精當(dāng)?shù)刭澝腊�鷺平凡樸素的外在美�?/p>

　　第二層(第6—8段)刻畫白鷺的神態(tài)，揭示它的內(nèi)在美。

　　作者就白鷺愛活動(dòng)于水田、湖沼，主食小魚等水生動(dòng)物和愛棲息于樹頂?shù)纳�活�?xí)性，巧妙地把白鷺放在不同的自然風(fēng)光的映襯中進(jìn)行描繪，突出了白鷺的神韻，揭示了它詩一樣深邃的內(nèi)在美。

　　3、對(duì)于三幅描寫白鷺的圖畫的欣賞：

　　第二部分的第二層的三幅畫面，用了擬人、比喻等修辭方法，構(gòu)成生動(dòng)美妙的意境，讓讀者展開聯(lián)想，從中領(lǐng)略白鷺?biāo)�蘊(yùn)含的美。

　　第一幅畫，清水田里釣魚。清幽、明凈的背景中，一兩只白鷺站著釣魚，悠閑自在，而且“整個(gè)的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)出的鏡匣”。這說明由于白鷺的存在，整個(gè)大自然便充滿詩情畫意。

　　。

　　第二幅畫，清晨小樹絕頂上望哨。晴朗的天空下，清新的晨風(fēng)中，居高臨下的位置上，一只白鷺姿容端莊凝重，神情嫻靜肅穆，動(dòng)作優(yōu)雅矜持。透過畫面給人一種清新高潔之感，一種超凡脫俗之美。“人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？”肯定句后面緊接加上個(gè)疑問句，給白鷺和畫面增添了神秘的色彩，愈發(fā)引人遐想。

　　第三幅畫，黃昏的空中低飛。黃昏的空中白鷺低飛的畫面把人們所向往的安定、和平、純潔、恬美的境界具體地、活生生地展示出來了，生活在這樣的環(huán)境中是極好的享受，因此說這“更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠”。白鷺的外表既尋常又有一種恰如其分的美妙，它置身于大自然中又以它特有的神韻給大自然增添了無窮的魅力，顯露出它內(nèi)在的美。這部分上下兩層緊密結(jié)合共同展現(xiàn)了白鷺平凡而美好，樸素而高潔的素質(zhì)，賦予白鷺特有的藝術(shù)感染力。

　　4．本文的寫作特點(diǎn)：

　　(1)對(duì)白鷺的形體特點(diǎn)和生活習(xí)性抓得準(zhǔn)，摹形、繪色準(zhǔn)確、生動(dòng)又飽含深情。

　　(2)把白鷺放在三幅不同背景的畫面中描繪其神韻，使其充滿詩情畫意。

　　(3)首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；語言凝練、優(yōu)美，感情充沛。

　　(4)修辭方法運(yùn)用靈活、恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的感染力。

　　關(guān)于《白鷺》一文的寫作背景：

　　本文寫于1942年，屬于作者第二創(chuàng)作高潮時(shí)期的作品。當(dāng)時(shí)正值抗戰(zhàn)第二階段，蔣介石發(fā)動(dòng)第二次反共高潮，郭沫若于1942年10月31日被迫辭去國民黨軍委政治部第三廳廳長的職務(wù)，言行受到反動(dòng)派的限制。他說：“中國目前是最為文學(xué)的時(shí)代，美惡對(duì)立、忠奸對(duì)立異常鮮明，人性美發(fā)展到極點(diǎn)，人性惡也發(fā)展到極點(diǎn)”，“只等有耐心的，謙抑誠虔、明朗健康的筆來把它寫出”。所以他這個(gè)時(shí)期的雜文以愛國反奸為中心內(nèi)容，贊頌愛國者的忠義，揭露賣國者的奸惡。本文作者以真誠的筆觸描繪了白鷺的生態(tài)特征，贊揚(yáng)了尋常的事物中蘊(yùn)含著內(nèi)在美，抒發(fā)了作者對(duì)平凡中的高潔而樸素的美好境界的追求和向往。