（三）好聽的音樂

　　1．師：如果說剛才的賽詩(shī)大家還不分勝負(fù)，那么精彩的節(jié)目還在后面。先請(qǐng)大家欣賞一首好聽的音樂——《我和爺爺打月餅》

　　2．師：好了，輪到你們了。每組推選一名同學(xué)參加對(duì)歌比賽，采用淘汰制。

　　3．學(xué)生對(duì)歌。給優(yōu)勝小組頒獎(jiǎng)。

　　（四）豐富的習(xí)俗

　　1．師：這幾天，商店里的什么商品暢銷啊？這兩天你們家收到的最多的禮物是什么啊？

　　看課件：瞧這一家子，圍著桌子吃月餅，多幸福啊！

　　2．匯報(bào)關(guān)于月餅的一些知識(shí)。

　　3．生：同學(xué)們，過中秋人們還喜歡做的一件事是什么？我們這組為大家準(zhǔn)備了有趣的燈謎。

　　4、師：猜燈謎可是非常有趣的哦，請(qǐng)燈謎小組為大家出謎。

　　5、學(xué)生活動(dòng)。

　　（五）深情的祝福

　　1．師：一邊品嘗香甜的月餅，一邊猜著有趣的燈謎，一邊賞著圓圓的月亮，心里也就升起濃濃的思念。每逢佳節(jié)倍思親，如果你有親人在遠(yuǎn)方，此時(shí)你最想對(duì)他們說什么？

　　2．欣賞賀卡，動(dòng)漫。

　　現(xiàn)在，除了以寫信、打電話的方式問候親人之外，還有一種全新方式——互聯(lián)網(wǎng)來傳遞親情。網(wǎng)絡(luò)拉近了親人之間的距離，讓親情、友情在此交融，編織出一張愛的網(wǎng)絡(luò)。（介紹賀卡網(wǎng)站）中秋節(jié)快到了，你打算用什么方式來祝福親朋好友呢？

　　3、課件音樂，學(xué)生制作賀卡，寫上祝福的話。展示。

　　4、剛才老師看到了幾張?zhí)厥獾馁R卡，你們能說說自己的想法嗎？（學(xué)生談設(shè)計(jì)意圖）今天，香港、澳門已經(jīng)回到祖國(guó)的懷抱，而我國(guó)寶島臺(tái)灣仍未回歸，站在白沙灘，翹首遙望，情思綿綿，海峽那邊的親人啊，你們可聽見我們的聲聲呼喚？

　　5、課件：彩云追月。齊唱。

　　三、總結(jié)活動(dòng)

　　師：一樣的月光，一樣的圓月，不一樣的心境。聲聲祝福情意長(zhǎng)，句句問候暖人心。濃濃的鄉(xiāng)情，綿綿的愛意，把我們的心永遠(yuǎn)連在了一起。在此，我們衷心祝福臺(tái)灣能早日回歸，我們期待著祖國(guó)完全統(tǒng)一那一天的到來。（出示課件：愿祖國(guó)早日統(tǒng)一，我們和臺(tái)灣香港澳門小朋友心連心。）到那時(shí)，我們的歌兒會(huì)更歡暢，我們的月餅會(huì)更香甜！

　　四、課外積累

　　建議同學(xué)們把資料搜集整理好，辦一期以“中秋團(tuán)圓”為主題的黑板報(bào)或用電腦制作一張賀卡。