學什么

　　研讀課文，記住故事的主要情節并能復述這個故事，了解文中主要人物的性格、品質及理解這個故事想說明什么。

　　怎樣學

　　一、讀課文，把生詞、難詞摘錄下來，看誰寫得最規范、最美觀

　　二、摘抄你最喜歡的句子，并說說你喜歡的理由

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　　測一測

　　一、請你分別用一個詞語或一句話來表現作者筆下人物的性格特點

　　1、牛郎：

　　2、織女：

　　3、老牛：

　　4、老母娘娘：

　　二、聯系課文內容，按要求完成練習

　　每年農歷七月初七的夜晚，一群群喜鵲飛來，在天河上搭起一座“鵲橋”，讓牛郎織女在橋上相會。每逢這一天，喜鵲也確實少了許多，據說它們都到天河那兒搭橋去了。

　　1、“農歷七月初七”也被為“      ”這一天是中國傳統的         節。

　　2、你了解每年的農歷七月初七，人們有哪些風俗習慣嗎？

　　再提高：

　　一、課外新聞記者其他民間故事，讀后把故事的題目記錄在下面表中

　　題目

　　主要人物

　　二、把你喜歡的一個民間故事的主要情節寫下來（400字左右）