教學目的：1、能較熟練的掌握用字母表示數的方法。

　　2、能正確運用字母表示常用數量關系、數量。。

　　3、會利用公式、常用數量關系求值。

　　教學重、難點：能熟煉地運用字母表示數。

　　教學準備：投影儀

　　教學過程：一、基本練習：

　　1、填空：（1）a＋a=（  ）      a×a=（   ）

　　（2）當a=5時，2a=（   ），a的平方=（   ）

　　2、同學們在操場上做操，五年級站了x列，平均每列20人，六年級有a人。說出下面各式所表示的意義：

　　（1） 30x   （2）30x+a     (3)a—30x

　　3、小結；用含有字母的式子不僅可以表示數量關系，也可以表示數量。

　　二、綜合練習：

　　1、獨立解答P51 第7題 師巡視指導個別學困生。

　　投影展示，集體評議，注意評講求值的書寫格式。

　　2、討論口答P51 第8題  注意指導學生理解（3）小題，3x表示投中3分球得的總分數。

　　3、分小組完成P51 第9題 請幾個小組派代表說說式子表示的含義。

　　4、獨立完成P52 第10－12題  師注意巡視指導學困生。

　　三、全課總結：通過練習，你還有什么疑困？你覺得你掌握得比較好的知識是什么？有困難需要幫助的地方是什么？

　　四、發展練習：

　　1、討論P52 第13題   請學生先獨立思考，再集體討論。

　　2、在下面算式中，a、b、c、s各代表什么數？