一、基礎知識部分

　�。ㄒ唬┪夷軐懙谜�確、端正、整潔。

　　lǒng  zhòo        yǐn  bì       chāi  chú        shì  hou       pí  qì

　　(         )       (       )     (         )      (         )   (        )

　　zhèn  dòng      suí yù ér ān       bǐng xī níng shì      zhī shé huā luò

　　(          )    (            )     (                )     (              )

　�。ǘ�）我會把下列詞語補充完整。

　　從（   ）不（   ）     如（   ）如（   ）      （   ）虎（   ）山

　　氣（   ）雄（   ）     天（   ）（   ）空        應（   ）不（   ）

　�。�   ）枝（   ）葉     （   ）條（   ）理       （   ）貓（   ）虎

　�。ㄈ�）比一比，我會組成詞語。

　　允（      ） 折（     ）   隔（       ）  梢 (       )   伐（     ）

　　充（      ）   （     ）   融（       ）  稍(       ）    （     ）

　�。ㄋ模┪夷馨匆�求填空。

　　1、我能仿照例子，寫出幾個詞語。

　　例1：葡萄（事物）﹢ 灰（顏色）﹦ 葡萄灰（新的顏色）

　�。�   ）﹢（   ）﹦（      ）   （   ）﹢（   ）﹦（      ）

　　例2：笑嘻嘻

　　例3：可憐巴巴

　　例4：望子成龍      龍飛鳳舞

　　2、我會按照花開的先后順序填寫花名。

　　梅花→（     ）→（     ）→薔薇→石榴→（     ）→ 梔子 →丹桂→（      ）→芙蓉→（      ）→（       ）

　　3、本學期所學古詩中，我最喜歡的一句是：                                       。

　　4、長城東起山海關，西至嘉峪關。人們長用毛主席說過的“                     “來激勵大家登上長城，感受其雄偉氣魄。

　　5、本學期所學的對聯中，我認為所描寫景色最美的一副是：

　　（五）照樣子給下面的句子換個說法。

　　例1：我寫完了作業。→我把作業寫完了。→作業被我寫完了。

　　李剛找到了丟失的鋼筆。

　　例2：小鳥在樹枝上叫。→小鳥站在樹枝上興奮地唱著歌。

　　春天來了。

　　例3：我走進了教室。→上課鈴響了，我急匆匆地走進了教室。

　　桂花開了。

　　例4：星期天的早晨，我去美麗的公園散步。→早晨，我去散步。

　　無數的螢火蟲在漆黑漆黑的夜里翩翩起舞。

　　二、閱讀部分                  （一）課內閱讀

　　貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問�？墒牵�它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是那么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。

　　1、這段話共（     ）句話，是（       ）結構。

　　2、這段話是圍繞                                    這句話寫的。

　　3、”古怪“的意思是：

　　4、貓的性格很古怪，它很（        ），表現在         ；它 很（     ），表現在         ；它很（       ），表現在                。

　　5、這段話表達了作者對貓                       。

　�。ǘ�）課外閱讀      四季的美

　　春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的云。

　　夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有無數的螢火蟲翩翩飛舞，即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。

　　秋天最美是黃昏。夕陽偎依著西山，感人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結隊的大雁，在高空中比翼齊飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴聲聽起來叫人心曠神怡。

　　冬天最美是早晨。  落雪的早晨當然美  就是在遍地鋪滿銀霜的早晨  在無雪無霜寒冷的清晨  也要升起熊熊的炭火  手捧著暖和的火盆穿過廊下時  那心情和這寒冷的早晨是多么和諧啊

　　（1）、寫出加點詞的近義詞。（2）

　　偎依--（     ）       暖和--（     ）

　�。�2）、給最后一個自然段加上標點符號。（3）

　�。�3）、這篇短文是按（           ）順序敘述的。 （2）

　　（4）、短文中，作者所描寫的美麗的景物有：春天的（        ），夏天的（       ），  秋天的（       ），冬天的（        ）。  （4）

　�。�5）、短文中描繪了很多迷人的情景，請你選擇其中一個情景，用自己的話，加上自己合理的想象給大家介紹一下。（6）

　　三、習作部分

　　1．我學會了           。（如游泳、燒菜、洗衣服等本領）

　　2．我喜歡            。（如你的鄰居、同學、親友的孩子等人）

　　要求：1、自己任意只選擇一個題目，寫一篇作文。

　　2、寫自己學會的本領，要把怎樣學會這種本領的經過寫具體。

　　3、寫自己喜歡的一個人，先寫出他（她）相貌、性格、愛好等情況，然后再寫他（她）做過的給你留下深刻印象的一件事，把事情經過寫清楚。

　　4、作文寫好后要輕聲讀一讀，語句要通順。

　　參 考 答 案

　　一、基礎知識部分（50分）

　�。ㄒ唬┪夷軐懙谜�確、端正、整潔。（每個字0.5分，共12分）

　　籠罩  隱蔽   拆除  侍候   脾氣   震動   隨遇而安  屏息凝視   枝折花落

　�。ǘ�）我會把下列詞語補充完整。（每空0.5分，共9分）

　　從容不迫   如怨如訴   調虎離山   氣魄雄偉   天馬行空   應接不暇   枯枝敗葉

　　慢條斯理  照貓畫虎

　�。ㄈ�）比一比，我會組成詞語。（每空0.5分，共6分）   答案略

　　（四）我能按要求填空。（15分）

　　1、 ①三個空合計一分，共2分，錯任何一空不給分；

　　②③④每個詞0.5分，共4分，錯一字不給分；

　　2、 每空0.5分，共3分；錯字不給分

　　蘭花   桃花   荷花   菊花   水仙   臘梅

　　3、 2分。錯一字扣0.5分，扣完為止。《題西林壁》和《游山西村》中任何一句均可。

　　4、 2分。錯一個字扣0.5分，扣完為止。  不到長城非好漢。

　　5、 2分。  錯一個字扣0.5分，扣完為止。語文園地一”日積月累“任何一副均可。

　�。ㄎ澹┱諛幼咏o下面的句子換個說法。（8分）

　　1、每句話1分，共2分。 李剛把丟失的鋼筆找到了。 丟失的鋼筆被李剛找到了。

　　2、 2分。春姑娘花枝招展地向我們走來。（類似即可）

　　3、 2分。校園里的桂花開了，散發出淡淡的清香。（類似即可）

　　4、 2分。 螢火蟲翩翩起舞。

　　二、閱讀部分

　�。ㄒ唬� 課內閱讀（共13分）

　　1、 每空1分，共2分。     七    總分

　　2、 2分。    貓的性格實在有些古怪。

　　3、 1分。     奇怪，怪僻。

　　4、 每空1分，共6分。  老實，成天睡大覺；貪玩，出走一天一夜；盡職，屏息凝視捉老鼠。

　　5、 2分。    無比喜愛之情。

　�。ǘ�）課外閱讀  （共17分）

　　1、 每空1分，共2分。   依靠    溫暖

　　2、 每個標點符號0.5分，共3分。   ， ， ， 。 ， ！

　　3、 2分。   時間順序

　　4、 每空1分，共4分。  黎明   夜晚   黃昏   早晨

　　5、 6分。語句通順，想象力豐富，沒有錯別字，字跡工整，可得滿分。其他情況酌情扣分。

　　三、習作部分（20分）

　　評分標準：

　　17-19分............切題。表達思想清楚，文字通順，連貫性好。基本上無語言錯誤，僅有個別小錯誤。

　　13---16分............切題。表達思想清楚，文字連貫，但有語言錯誤。

　　9---12分.........基本切題。有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫，語言錯誤稍多；

　　5----8分............條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或在部分句子均有錯誤，且多數為嚴重錯誤。

　　0分..................白卷，作文與題目毫不相關，或只有幾個孤立的詞而無法表達思想。