1、寫出意思相近的詞語

　　推卻--（　�。�　　遷移--（　�。�　　阻擊--（　�。�

　　觀賞--（　�。�　　支援--（　�。�　　慚愧--（　　）

　　舒服--（　�。�　　精美--（　�。�　　粗野--（　　）

　　晃動(dòng)--（　�。�　　惦念--（　�。�　　驅(qū)趕--（　�。�

　　愛惜--（　�。�　　*近--（　　）　　閃耀--（　�。�

　　關(guān)懷--（　�。�　　潛伏--（　�。�　　膽小--（　　）

　　2、寫出意思相反的詞語

　　清晰--（）　　深?yuàn)W--（）　　隱藏--（）

　　減弱--（）　　便宜--（）　　藐視--（）

　　平坦--（）　　濕潤--（）　　尋常--（）

　　直接--（）　　正義--（）　　昏迷--（）

　　輸--（）　　　得--（）　　　進(jìn)--（）

　　曲--（）　　　偉大--（）　　熱情--（）

　　建設(shè)--（）　　戰(zhàn)爭--（）

　　3、選詞填空

　　驚恐　驚奇　驚訝　驚異

　�。�1）管家看了揚(yáng)科一眼，這個(gè)瘦小的孩子睜大了（）的眼睛。

　�。�2）那時(shí)我有點(diǎn)（）了，為什么伯父得到這么多人的愛戴？

　�。�3）同學(xué)們一個(gè)個(gè)睜著（）的眼睛，看著魔術(shù)師的表演。

　　嚴(yán)密　嚴(yán)格　嚴(yán)肅

　　（1）父親是個(gè)很（）的人，從來不茍言笑。

　�。�2）從老首長到普通鉆工，從玉門的師傅到大慶的老鄉(xiāng)，凡是（）要求過他，啟發(fā)教育過他的人，他都記著，懷念著。

　�。�3）敵人的幾十挺機(jī)槍射出無數(shù)火舌，交織成（）的火網(wǎng)，阻擋著戰(zhàn)士們前進(jìn)。

　　激烈　猛烈　熱烈　強(qiáng)烈

　　（1）戰(zhàn)士們竄過熊熊大火，沖進(jìn)城去，和城里的敵人展開（）的搏斗。

　�。�2）突然，飛機(jī)遇到了一股（）的寒流，機(jī)翼和螺旋槳上都結(jié)了冰，越結(jié)越厚。

　�。�3）拔河比賽到了關(guān)鍵時(shí)刻，我的心在（）地跳動(dòng)著，真想沖上去幫我們班拉一把。

　�。�4）風(fēng)（）地刮著，白楊樹發(fā)出嘩嘩的響聲。

　　繁茂　繁榮　繁華

　　（1）我喜歡這絢麗的秋色，因?yàn)樗�表示著成熟和（）�?/p>

　　（2）這兒原來是荒灘，現(xiàn)在成了（）的商業(yè)區(qū)。

　�。�3）現(xiàn)在正是枝葉（）的季節(jié)。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展示給我們看。

　　偶然　居然　果然

　�。�1）報(bào)上介紹一位90多歲的老太太（）長出了一顆新的牙齒。

　�。�2）王戎說，這李子一定是苦的，小伙伴們一嘗（）是苦的。

　　（3）一個(gè)（）的機(jī)會(huì)，使我倆成了好朋友。

　　4、劃去括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~

　　（1）熊貓的故鄉(xiāng)臥龍山區(qū)蒼綠�。▽庫o　幽靜）。

　　（2）放學(xué)了，校園里一片　（寧靜　幽靜）。

　�。�3）一股無法抗拒的力量推著揚(yáng)科那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向著門口（移動(dòng)　挪動(dòng)）。

　　（4）這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒（移動(dòng)　挪動(dòng)）一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。

　�。�5）“啊！請您現(xiàn)在就買吧！先生，我餓極了！”小男孩（懇求　乞求　要求）說。

　�。�6）你衣服穿得這么少，怎么能（抵御　抵抗）寒冷呢？

　�。�7）藺相如說和氏璧是無價(jià)之寶，要舉行個(gè)（鄭重　隆重）的典禮，他才肯交出來。

　�。�8）老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家親切地（鼓舞　勉勵(lì)　鼓勵(lì)）我們，要為四化建設(shè)努力學(xué)習(xí)。

　　（9）祖國統(tǒng)一是海峽兩岸人民共同的（希望　期望　愿望）。

　　5、寫出下列句子中帶點(diǎn)詞的近義詞。

　�。�1）王連長率領(lǐng)全連戰(zhàn)士，冒著酷暑參加建造錢江二橋的勞動(dòng)。（　　）

　�。�2）諸葛亮借箭成功，周瑜感到自己的才能確實(shí)不如諸葛亮，因而十分羞愧。

　�。�3）這條鐵路不滿4年就全線竣工了，比原來的計(jì)劃提早兩年，給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)�。（　　）（　�。?/p>

　　（4）他不是普通的瀏覽，而是一邊看一邊在思索。（　　）

　　語文十二冊復(fù)習(xí)（6）

　　1、按要求把下列詞語歸類

　　高山峻嶺　　流水潺潺　　危峰兀立　　水平如鏡　　風(fēng)和日麗　　微波粼粼

　　彤云密布　　怪石嶙峋　　碧空如洗　　狂風(fēng)暴雨　　連綿起伏　　波濤洶涌

　　寫山的（）

　　寫水的（）

　　寫天氣的（）

　　2、在下面每組詞語中，用橫線劃出不是同一類的詞語。

　　（1）錄音機(jī)　電視機(jī)　錄像機(jī)　電話機(jī)

　�。�2）西紅柿　西瓜　梨　挑子

　�。�3）大學(xué)　中學(xué)　小學(xué)　學(xué)生

　�。�4）崇高　狼狽　理想　矯健

　�。�5）球類　乒乓球　足球　排球

　�。�6）蘿卜　青菜　蔬菜　包心菜

　　3、把下面的詞語分成四類寫下來。

　　鋼筆　鋼琴　鞍馬　雙杠　鎯頭　橡皮　鑿子　單杠　風(fēng)琴　尺子　鋸子　籃球架　刨子　二胡　圓規(guī)　笛子

　　4、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)拇鸢?/p>

　　（1）節(jié)約對光榮正如浪費(fèi)對（　　　　�。�。

　�。�2）春天對耕耘正如秋天對（　　　　�。�。

　�。�3）夏天對炎熱正如冬天對（　　　　�。�。

　�。�4）勤勞對富裕正如懶惰對（　　　　�。�。

　�。�5）輪船對大海正如飛機(jī)對（　　　　�。�。

　�。�6）汽車對運(yùn)輸正如漁網(wǎng)對（　　　　�。�。

　　5、按一定的順序把下列每組詞語排列起來。

　�。�1）工具書　書　字典　小學(xué)生字典

　　（2）杭州　中國　世界　浙江　浙江大學(xué)

　　（3）動(dòng)物　蒼蠅　生物　昆蟲

　�。�4）汽車　紅旗牌轎車　車　轎車

　　6、照樣子寫詞語。

　　例1：紅紅艷艷　　　　　　　　例2：蹦跳　　蹦蹦跳跳

　　例3：活靈活現(xiàn)

　　------------

　　語文復(fù)習(xí)（7）

　　1、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)牧吭~。

　　一（）魚　　　一（）筆　　　一（）鳥　　一（）眼鏡

　　一（）明月　　一（）花　　　一（）樹　　一（）葡萄

　　一（）書包　　一（）軍艦　　一（）箭　　一（）寶箭

　　一（）照片　　一（）雕塑　　一（）獎(jiǎng)狀

　　2、把左右可以搭配的詞語用線條連起來。

　�。�1）充足的　　精力 　　�。�2）清澈的　　環(huán)境

　　充沛的　　時(shí)間　　　　　　清脆的　　泉水

　　充裕的　　理由　　　　　　清幽的　　歌聲

　�。�3）靈活的　　嗅覺　　　 （4）惡劣的　　語言

　　靈巧的　　動(dòng)作　　　　　　兇殘的　　手段

　　靈敏的　　雙手　　　　　　惡毒的　　敵人

　　（5）崇高的　　理想 　　�。�6）寶貴的　　友誼

　　高尚的　　品德　　　　　　可貴的　　經(jīng)驗(yàn)

　　高昂的　　情緒　　　　　　珍貴的　　精神

　�。�7）推卸　　　經(jīng)驗(yàn)　　　 （8）支援　　　生活

　　推廣　　　工作　　　　　　支持　　　工作

　　推動(dòng)　　　責(zé)任　　　　　　支撐　　　前線

　　（9）生態(tài)　　　平息　　　 （10）精力　　興旺

　　心情　　　平衡　　　　　　 事業(yè)　　盛開

　　風(fēng)波　　　平靜　　　　　　 鮮花　　旺盛

　　3、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語

　　例1：（遼闊）的大地

　　（）的臉龐　�。ǎ┑男那椤　。ǎ┑挠白�

　�。ǎ┑穆曇簟　。ǎ┑谋憋L(fēng)　�。ǎ┑那楣�(jié)

　�。ǎ┑募�(xì)雨　�。ǎ┑拇笥�

　　例2：（傷心）地嘆氣

　　（）地眨眼　�。ǎ┑厮唤小　。ǎ┑赝鲁�

　　（）地吼叫　�。ǎ┑亟庹f　　（）地飛著

　　例3：考慮得（周到）

　　介紹得（　�。�　描繪得（　�。�　處理得（　　）　配合得（　　）

　　4、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

　　奮不顧身地（）　　　　斷斷續(xù)續(xù)地（）

　　依依不舍地（）　　　　同心協(xié)力地（）

　　意味深長地（）　　　　不厭其煩地（）

　　舉世聞名地（）　　　　千鈞一發(fā)地（）

　　波瀾壯闊地（）　　　　微波粼粼地（）

　　川流不息地（）　　　　一望無際地（）

　　5、在括號(hào)里恰當(dāng)?shù)靥钌?ldquo;的、地、得

　　（1）天黑了，路燈發(fā)出微弱（）光芒。我站在伯父家門口看著他們，突然感到?jīng)鰶觯ǎ┖�意，摸摸自己（）鼻尖，冷（）像冰，腳和手也有些麻木了。

　�。�2）這時(shí)候，我清清楚楚（）看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚（）記得，他（）臉不再有那種慈祥（）愉快（）表情了，變（）那么嚴(yán)肅。

　�。�3）望著雄偉（）天安門城樓，錢學(xué)森激動(dòng)（）說：“我相信我一定能回到祖國，現(xiàn)在終于回來了！”

　�。�4）松贊干布高興（）穿上了唐朝送來（）漢族服裝。

　�。�5）胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃（）緊緊的，全神貫注（）瞄準(zhǔn)敵人射擊。

　�。�6）大娘把打糕送到陣地上給志愿軍吃，很多同志感動(dòng)（）流下眼淚。

　　（7）焦裕祿出了許樓村，又急急忙忙（）向前奔去。他那頂棉帽子（）耳巴忽閃忽閃（），漸漸（）消失在茫茫雪海中。

　　（8）月亮照進(jìn)窗子來，茅屋里（）一切好像披上了銀紗，顯（）格外清幽。

　　語文復(fù)習(xí)（8）

　　1、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)連詞語填空

　　不是......就是......　　　不但......而且......

　　（1）小敏的課外活動(dòng)豐富多彩，每天放學(xué)后（）到圖書館看書，（）到科技小組活動(dòng)。

　�。�2）我和張平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家來做作業(yè)。

　�。�3）激光作為一種新興的人造廣源，（）可用于科研、軍事、醫(yī)學(xué)方面，（）可用于通訊、教育、宣傳等方面。

　　因?yàn)?.....所以......　　　如果......就......

　�。�1）（）他學(xué)習(xí)刻苦，工作認(rèn)真，積極參加體育鍛煉，（）被評(píng)為“三好”學(xué)生。

　�。�2）（）我說得不對，（　�。┱埬憬o我指出來。

　　（３）（　�。┪覀兺�足球里打氣，足球（　　）變得硬梆梆的了。

　　不是......而是......　　　即使......也......

　�。ǎ保�（　�。┪覀兊纳�活條件很好，（　�。┎荒軄G掉勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)。

　�。ǎ玻┡_(tái)灣（　　）獨(dú)立的國家，（　�。┲腥A人民共和國領(lǐng)土不可分割的一部分。

　�。ǎ常┻@次接力賽我們落后了，（　　）我們跑得太慢，（　�。┙影舨粔蚰�契。

　　寧可......也不......　　　與其......不如......

　�。ǎ保┙�姐（　　）犧牲自己，（　�。┬孤饵h的機(jī)密。

　�。ǎ玻┓部ǎā　。┰谀�斯科的鞋鋪受折磨，（　�。┗氐洁l(xiāng)下爺爺那里去。

　�。ǎ常┓部ǎā　。┗氐洁l(xiāng)下與爺爺一起吃苦，（　�。┰敢饬粼谀�斯科的鞋鋪。

　�。�、用關(guān)連詞語把兩句話并成一句話。

　　（１）媽媽看電視�！　�媽媽打毛衣。

　�。ǎ玻┲x彬?qū)W習(xí)成績很好�！　≈x彬一點(diǎn)也不驕傲。

　�。ǎ常┻@碗魚湯沒有加作料�！　∥覀冇X得沒有比這魚湯更鮮美的了。

　　（４）狼裝出一副憨厚的模樣�！　±茄b出一副可憐的模樣。

　　（５）雷鋒不富裕�！±卒h把節(jié)省下來的錢支援災(zāi)區(qū)人民。

　　（６）他經(jīng)常看課外書。　　他的閱讀寫作水平提高較快。

　　３、把下列句子補(bǔ)充完整。

　　例：無論上面的石頭有多重，小草都要從下面鉆出來。

　　（１）因?yàn)槿珖�人民的大力支持（　　　　　　　　　　　　�。��?/p>

　　（2）即使這場比賽我們輸了，（　　　　　　　　　　　　　�。�。

　　（3）我們一方面要抓物質(zhì)文明建設(shè)，（　　　　　　　　　　�。�。

　�。�4）小草雖然沒有鮮花那樣香，（　　　　　　　　　　　）。

　�。�5）（　　　　　　　　　　�。�，運(yùn)動(dòng)員都堅(jiān)持訓(xùn)練。

　�。�6）中東發(fā)生過一次嚴(yán)重的蟹災(zāi)，（　　　　　　　　　　�。�。而且成群結(jié)隊(duì)地侵入人們的住宅，擾亂了人們的生活。

　　5、用下列關(guān)聯(lián)詞語造句。

　　無論......都......

　　如果......就......

　　不僅......還......

　　雖然......但是......

　　一邊......一邊......

　　與其......不如......