夏天的上�？偸呛軣�。

　　傍晚走過一些老式弄堂，總能看到人們一邊往地上潑涼水，一邊把屋里的凳子椅子搬出來，然后圍在一起或者打牌，或者聊天，非常熱鬧。每當這時，媽媽的臉上總會流露出一絲甜甜的微笑。媽媽說她小時候夏天的弄堂也是這樣的。她常給我講她的童年故事，講那時的橡皮筋、糖紙、八音盒……還有那最讓我感興趣的“小小班”。

　　媽媽說，她小時候只上半天課，每天下午和寒暑假期，老師就把班里住得近的同學組織成一個“小小學習班”。那時候，弄堂里的孩子們一吃完飯，就背著書包，拿著小板凳來到“小小班”的活動地———天井。孩子們圍坐在用兩條長板凳和一塊大木板拼成的桌子四周，小組長一聲令下，一天中最有趣的“小小班”活動就開始了！大家專心致志地做作業，個個憋足勁兒，看誰做得最好、最快。碰到難題時，大家便互相探討，互相幫助。做完作業，小組長還要檢查一遍，真可謂“雙保險”。

　　學習之后便到了娛樂時間，大家盡情地玩。女孩子們在一起跳橡皮筋，男孩子們在一起打彈子、斗雞……那時雖然沒有溜冰鞋、滑板車、電腦，但孩子們用自己制作的玩具一樣玩得很開心，整個弄堂充滿了歡歌笑語。有時候“小小班”還會組織一些活動，唱歌啦，跳舞啦……看到大人們做事，大家都會積極主動地去幫忙。有一次媽媽的腿骨折了，同學們就把“小小班”搬到媽媽家門口。媽媽說，在那段難熬的日子里，每天最盼望的就是“小小班”。

　　每當媽媽講“小小班”的故事時，我都會羨慕不已�，F在的高樓大廈越來越多了，同學們卻越住越遠，盡管有電話，甚至有些同學還有手機，可是大家一起玩的時間越來越少了。沒有了“小小班”，取而代之的是“晚托班”、“興趣班”……有時，我們想玩水，大人們會說：“哎呀，小寶貝，會感冒的。”有時，我們想玩泥巴，大人們會說：“哎呀，小祖宗，會弄臟衣服的。”其實，也許我們今天在水溝里做個小堤，說不定，明天就會在江河上建造一座攔河大壩。也許我們今天用泥巴做一個呆頭呆腦的機器人，說不定明天會發明一個現代化的智能機器人。

　　我向往過去的弄堂生活，向往那時的無憂無慮，向往那充滿歡樂的“小小班”。