我給學(xué)生上英語(yǔ)課時(shí)，經(jīng)常會(huì)叫他們?cè)诤诎迳夏瑢懻n文。因此一上我的課他們就往后排坐。

　　昨天下午，我去給中文系的大一新生上英語(yǔ)課。課講了有十分鐘，他們班最淘氣的小路才趕到。后面的座位都被占滿了，我一直盯著小路，看他究竟坐哪兒。小路在教室里轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)找到座位，最后只得坐到第一排，而且還是和講臺(tái)零距離跟我面對(duì)面的那個(gè)座位。

　　又講了一會(huì)兒，我見(jiàn)下面那些學(xué)生個(gè)個(gè)無(wú)精打采，我也沒(méi)了精神，干脆坐下來(lái)講課。后來(lái)嫌熱，我還把鞋脫了，心想，反正前面有講桌擋著，學(xué)生們也看不見(jiàn)。

　　大家都沒(méi)精神，可偏偏那個(gè)遲到的小路精力旺盛，在我的眼皮底下不停地找旁邊的同學(xué)說(shuō)話，太囂張了。于是我又拿出我的看家法寶———讓小路上來(lái)默寫課文，想以此警告一下他。

　　小路一聽(tīng)要上來(lái)默寫課文，果然面露難色，“哼哼”了半天才一瘸一拐地走上講臺(tái)。我一看，不對(duì)啊，小路走路怎么一瘸一拐的？剛才進(jìn)教室時(shí)可不是這樣。剛想問(wèn)他怎么回事，我突然發(fā)現(xiàn)，小路走上講臺(tái)時(shí)居然穿著我的大皮鞋。我趕緊往講桌底下看，我的皮鞋就剩一只了，而講桌前面不知什么時(shí)候居然被人踢了一個(gè)大洞。