小學升初中，從字面上來看，僅僅是關(guān)小學六年級的事，進一步思考，如果小孩已經(jīng)在這個年級再考慮擇校的問題，只能說為時已晚。
　　而從培養(yǎng)孩子的學習習慣和思維的訓練方面，很多家長從來都不知道，也沒有準備。如果是想孩子以后有更好的發(fā)展，不僅僅是要在小升初的時候開始抓緊和培養(yǎng)，更多的時候在孩子四年級就應該有所關(guān)注。
　　四年級決定學習優(yōu)劣的重要時期
　　很多父母都不知道時機的重要性。正如投資需要一個恰當?shù)臅r機。學習的時機也同樣重要。尤其是小學中年級階段，更是決定學習優(yōu)劣的重要時期……
　　五年級學會建立自己的知識體系
　　五年級上學期已經(jīng)近半，孩子們對于目前的學習尚沒有形成很好的認知，在態(tài)度上，明顯是“陪太子”讀書的家長們更加著急……
　　六年級把精力放在杯賽的準備上
　　本學期結(jié)束前是小升初的一個很重要的階段，家長應該配合學校完成孩子的學習任務，各科成績均衡發(fā)展，養(yǎng)成好的學習習慣，讓孩子在明年的學校的推優(yōu)中占有利位置。本階段還有一個重點就是準備走進數(shù)學王國數(shù)學競賽
　　四年級決定學習優(yōu)劣的重要時期
　　很多父母都不知道時機的重要性。正如投資需要一個恰當?shù)臅r機。學習的時機也同樣重要。尤其是小學中年級階段，更是決定學習優(yōu)劣的重要時期。就像馬拉松比賽，領(lǐng)先集團已經(jīng)跑了10公里，而你才剛起步不久，這種情況下，若想追上領(lǐng)先集團幾乎是不可能的。孩子之間從四年級開始就已經(jīng)有了優(yōu)劣之分，只是父母不知道罷了。
　　雖然每個父母都想好好培養(yǎng)自己的孩子，但是教育第一個孩子對每個人都是初次嘗試，所以很多時候父母顯得無所適從。正所謂當局者迷，旁觀者清，武漢學而思四年級王帥老師，接觸許多孩子，深深了解這個年齡段孩子的特點。