小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試題（二）

　　班級(jí)            姓名

　　一、拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　xì yè    chèn shān    qǐ chéng  lüè guò    ǒu ěr

　　(      )  (          ) (      ) (        ) (        )

　　fèn nù    yán sù      ān wèi        kū long    bēi cǎn

　　(        ) (        )  (        )  (        ) (        )

　　二、比一比，組成詞語(yǔ)。

　　普（    ） 采（    ） 謎（    ） 憤（    ）

　　譜（  ） 彩（    ） 迷（    ） 奮（    ）

　　犁（    ） 砍（    ） 弓（    ） 裸（    ）

　　黎（    ） 吹（    ） 弦（    ） 棵（    ）

　　三、讀句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

　　1．一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩（biān piān）飛舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　2．貝蒂和她的爸爸媽媽在覆（fù fò）蓋皚皚白雪的山洞巖縫里，尋找動(dòng)僵的燕子。

　　3．更贏并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦（xuán xián），只聽(tīng)得（de dé）“嘣”的一聲響，那只大雁直往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空（kōng kòng）里直掉下來(lái)。

　　4．假（jià jiǎ）若你一直和時(shí)間賽（sàishāi）跑，你就可以成功。

　　四、改正錯(cuò)別字。

　　崇山俊嶺（ ）  噴搏欲出（ ） 小巧鈴瓏（  ）

　　長(zhǎng)途跋涉（  ） 清澈見(jiàn)低（ ） 不約兒同（  ）

　　南袁北則（  ） 掠弓之鳥(niǎo)（ ）  連棉起伏（ ）

　　孜孜不卷（  ） 和顏越色（  ） 大材小用（ ）

　　五、按要求做題。

　　⑴  寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。

　　近義詞：鋒利—（    ） 后悔—（    ） 緣故—（    ）

　　反義詞：減少—（　　）　悲哀—（    ） 展開(kāi)—（    ）

　　⑵把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　恍（    ）大（    ）　　　（　    ）有（    　）有

　　（    ）（    　）西下　　　　群芳（      ）（      ）

　　（    ）（      ）不懈        （      ）（    ）致志

　　竭盡（    ）（      ）        鴉雀（      ）（      ）

　　（    ）紫（      ）紅        聚精（      ）（      ）

　　腳踏（      ）（      ）      （        ）（        ）繽紛

　　⑶在括號(hào)里填上合適的詞。

　　（      ）的月光　　　（        ）的小燕子

　　（      ）的鮮花　　　（        ）的學(xué)生

　　（      ）地走　　　　（        ）地尋找

　　（        ）地痛哭　　　（        ）地上升

　　六、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　１．繩在細(xì)處斷，________________________。

　　２．                                      ，親口嘗梨知酸甜。

　　３．雨里雞鳴一兩家,____________________。

　　４．___________________,點(diǎn)水蜻蜓款款飛。

　　七、請(qǐng)你選擇正確的字意。

　　1．活：①在活的狀態(tài)下；②活動(dòng)、機(jī)靈；③生存、有生命；④救治；⑤真正、簡(jiǎn)直；⑥產(chǎn)品、制成品；⑦工作；⑧不死板。

　　（1）活現(xiàn)（ ）            （2）活捉（ ）

　　（3）人活到老學(xué)到老（ ）  （4）生動(dòng)活潑（ ）

　　2．盡：①達(dá)到極端；②用力完成；③完；④全，所有的；⑤盡量滿(mǎn)足；⑥全部用出。

　　（1）想盡辦法（ ）        （2）盡心盡力（ ）

　　（3）盡頭（ ）            （4）盡情歡樂(lè)（ ）

　　八、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

　　1．（ ）你知道自己錯(cuò)了，（ ）應(yīng)該第一個(gè)伸過(guò)手去請(qǐng)他原諒。

　　2．（ ）把眼前的一池荷花比作一幅活的畫(huà)，（ ）畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

　　3．（ ）我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，（ ）可以比原來(lái)跑快一些。

　　4．（ ）他修補(bǔ)了羊圈，（ ）他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。

　　九、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)，使句子成為比喻句。

　　1．雨水順著房檐流下來(lái)，像（          ）漸漸地流成了一條河。

　　2．被圍困的敵人像（                  ），急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　3．遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小河婉如（                ），飄向原野的盡頭。

　　4．浪濤像（              ）跳躍不定。

　　5．小妹妹穿著漂亮的花衣服，跳來(lái)跳去，像（              ）。

　　十、把下面句子換個(gè)說(shuō)法，不改變?cè)瓉?lái)的意思。

　　例：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？

　　馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。

　　1．楊桃怎么能畫(huà)成這個(gè)樣子？

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　　2．這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？

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　　例：它一使勁，傷口又裂開(kāi)了，就掉了下來(lái)。

　　因?yàn)樗�一使勁，傷口又裂開(kāi)了，所以就掉了下來(lái)。

　　3．看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。

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　　4．聽(tīng)到弦響，心里很害怕，拼命往高處飛。

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　　十一、默寫(xiě)古詩(shī)《詠柳》。

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　　用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)后兩句的意思。

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　　十二、回顧課文內(nèi)容填空。

　　1．一身（        ）的羽毛，一對(duì)（      ）的翅膀，加上（          ）似的尾巴，湊成了（          ）的小燕子。

　　2．有的才展開(kāi)（            ）。有的花瓣兒（        ），露出（            ）。有的還是（            ），看起來(lái)飽脹得（            ）。

　　3．翠鳥(niǎo)（      ）葦稈，（          ）飛過(guò)去，（      ）小魚(yú)，（        ）水面往遠(yuǎn)處飛走了。

　　4．它飛得慢，叫的聲音很（    ）。飛得慢，因?yàn)樗��?nbsp;     ），傷口沒(méi)有（      ），還在作痛；叫得（      ），因?yàn)樗�離開(kāi)同伴，（        ）， 得不到幫助。它一聽(tīng)到弦響，心里（      ），就（        ）往高處飛。它一（      ），傷口又（      ）了，就掉了下來(lái)。

　　5．《燕子專(zhuān)列》一文講述了從南方飛回北方的燕子經(jīng)過(guò)（      ），因饑寒交迫，面臨（          ）。政府得知這個(gè)情況后，決定用（        ）把燕子送到（        ）。

　　6．《驚弓之鳥(niǎo)》這篇課文是一個(gè)（      ）故事。后人用這個(gè)故事比喻（                                      ）。

　　7．《檢閱》一文中講述了國(guó)慶游行檢閱時(shí)，孩子們讓?zhuān)?nbsp;       ）走在第一排，這個(gè)隊(duì)伍受到了大家的（          ）。

　　8．《爭(zhēng)吵》一文講述了“我”和（    ）之間的故事，告訴我們朋友之間應(yīng)（                      ）。

　　十三、閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　這條路好寬啊！整個(gè)公路為雙向四車(chē)道。路中央是分隔帶。分隔帶的兩邊都的超車(chē)道和行車(chē)道。行車(chē)道的旁邊還有幾米寬的路面，那是行駛中的車(chē)輛緊急停車(chē)的地方。路兩旁設(shè)有防護(hù)網(wǎng)，行人是不準(zhǔn)進(jìn)入高速公路的。

　　這條路好平啊！汽車(chē)行駛在公路上，人一點(diǎn)也不覺(jué)得顛簸。司機(jī)座位的右上方掛著一個(gè)絨布熊貓，一路上很少晃動(dòng)。司機(jī)座位旁放著一杯水，一滴水也沒(méi)有濺出來(lái)。

　　這條路好長(zhǎng)啊！它像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶一直伸向天邊。爺爺笑著問(wèn)我：“你知道車(chē)要經(jīng)過(guò)哪幾座主要城市嗎？”我眨眨眼睛說(shuō)：“鎮(zhèn)江、常州、無(wú)錫、蘇州，對(duì)嗎？”爺爺滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“這條路全長(zhǎng)274千米，真是串著珍珠的黃金紐帶呀！”

　　汽車(chē)風(fēng)馳電掣。車(chē)窗外，村鎮(zhèn)、田野、樹(shù)木飛快地閃過(guò)，不知不覺(jué)上海就到了。爺爺興奮地對(duì)我說(shuō)：“這條路把南京和上海拉近了。原來(lái)坐汽車(chē)要十個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在只要三個(gè)小時(shí)就到了。真是太方便了。”

　　1．短文有（  ）個(gè)自然段。

　　2．第1、2、3自然段分別寫(xiě)了滬寧高速公路（  ）、（  ）、（  ）的特點(diǎn)。

　　3．第2自然段中作者通過(guò)描寫(xiě)一個(gè)（      ）和一杯（    ），具體寫(xiě)出公路很平。

　　4．用“——”畫(huà)出描寫(xiě)高速公路長(zhǎng)的比喻句。

　　這句話(huà)把高速公路比作_______________________。

　　請(qǐng)你也寫(xiě)出一個(gè)比喻句。

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