蘇教版小學四年級數學上冊考試卷

第一部分：加深理解  打好基礎

• 仔細推敲 辨析正誤。（5分）
• 兩個因數的末尾一共有幾個0，積的末尾就有幾個0。………………（  ）
• 大于4.5而小于4.7小數只有4.6一個。……………………………  （  ）
• 含有未知數的式子叫做過程。………………………………………… （  ）
• 把三塊平均 分成5份，一份是1/5塊。…………………………………（  ）
• 面積相等兩個梯形可以拼成一個平行四邊行。…………………………（  ）
• 反復比較、慎挑細選。（5分）

1、九千萬、四十萬和七百組成的數是（     ）

a、9040900    b、9040700    c、90040700

2、一個平行四邊形的底擴大3倍，高擴大2倍，面積就擴大（    ）

a、5倍     b、6倍      c、不變

3、小明所在班級的學生平均身高是1.4米，小強所在班的學生平均身高是1.5米，小明比小強（     ）

a、高       b、矮      c、一樣高            d、無法確定

4、左圖中可畫（   ）與原來三角形形狀不同面積相等的三角形。

a、1       b、2      c、0            d、無數

5、如圖：甲和乙比較（     ）

a、周長相等，面積不等       b、周長不等，面積相等      c、周長和面積都相等            d、周長和面積都不等

• 認真思考，對號入座。（13分）

1、4個十、9個十分之一和5個百之一組成的數是（    ），保留一位小數是（    ）

2、a÷b=40……3，當b=5時，a=（    ），當b 最小時，a=（    ）

3、你的身高大約是（    ）米，你所在教室地面的面積大約是40（     ）

4、把（    ）改寫成“萬”作單位的數是9567.8萬，省略“億”后面的尾數約是（    ）

5、媽媽把一塊生日蛋糕平均分成8份，小華吃了5份，還剩這塊蛋糕的（    ）

6、一個三角形的底是16米，高是12米，和它等底等高的平形四邊形面積是（     ）平方米。

7、眾興實小學期四年級有女生a人，比男生少120人，男生有（   ）人。本學期又轉來女生m人，男生n人，本學期比上學期學生人數增加（    ）人。

8、一個數的小數點，先向右移動一位，再向左移動三位，所得到的新數比原數少34.65，原數是（     ）。

• 看清題目，細心細算。

1、直接寫得數（4分）

150+270   420-190   56萬+41萬  17/29米-11/29 米

128×8    500÷25    960萬-41萬   8/25+11/25

2、用簡便方法計算（8分）

567+136+264     957-（457-325）

480÷（12×8）  29×101-29

3、解方程（4分）

54+38+X=49  8X÷4=40

4、文字題（4分）

（1）比260的2倍少150的數是多少？

（2）一個數的3倍減去等于61，求這個數。

第二部分 動手操作，探索創新

下面這些圖形你一定很熟悉吧，那就請你動起手來，成功屬于你！

一、畫一畫，用陰影部分表示1/4（至少3種）。（6分，多一種加2分）

二、量一量（取整厘米數），選擇合適數據，算出各個圖形面積。（6分）

三、拼一拼，請你把一個長60厘米，寬40厘米的長方形，剪拼成一種長70厘米、寬30厘米的長方形，你能想出幾種方法呢？（請畫圖表示剪拼的過程）（5分，多畫一種加2分）

第三部分：走進生活，解決問題

生活中有許多問題和數學有關，你能解決這些問題嗎？相信你一定能行！

1、一根木材長8/9米，修桌子用去7/9米，還剩多少米（5分）

2、學校開展興趣小組活動，科技小組有46人，比書法興趣小組的2倍還多8人，書法興趣小組有多少人？（5分）

3、一輛卡車，第一天上午運煤20噸，下午運煤50噸，第二天運煤124噸，平均每天運煤多少噸？（5分）

4、如圖，奶奶用竹籬笆圍成一個直角梯形的菜地，一邊利用房屋的墻，竹籬笆長52米，這個菜地占地多少平方米？（5分）

5、爺爺的藥瓶標簽上寫著：“0.1mg（毫克）×100片”。醫生的藥方寫道：“每天3次，每次0.1mg，服30天”，你幫爺爺算算看，這瓶藥夠吃一個月嗎？為什么？（5分）

6、先把統計表填寫完整，再回答問題（8分）

眾興實小2002年學生部分項目獲獎情況統計表

2003年5月

（1）哪個項目獲獎人數最多？有多少人？

（2）這三個小組平均獲獎人數是多少？

（3）由上表你想到了什么？

7、眾興實小圖書室長8米50厘為，寬6米20厘米，學校想給圖書室的地面鋪上地磚，地磚的規格有30×30（邊長是30厘米）的、有40×40的、有50×50的，請你到少設計3種施工方案，并比較一下哪個方案最合理？（7分）

同學們，題目都做好了嗎？是不是再檢查一遍呢？相信你一定能交一份滿意的答卷！