后來，女孩終于在《C市日報》上找到了與自己有關的文字，但不是尋人啟事，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂!”短短的幾個字，讓女孩失眠了。

　　給母親打電話!女孩第一次撥通了那個自己私下里默念過百遍、千遍的號碼。“此用戶尋女未歸，請留言。”掛上電話，女孩已淚流滿面。

　　合同期總算結束了，女孩風塵仆仆地趕回A市，近家情怯，女孩顫抖的手按響了門鈴，開門的卻是個陌生人。原來，為了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣掉，去了南方。

　　第二天，報紙上多了一則尋人啟事： 尋母，速歸。

　　1、在橫線上給短文加一個恰當的題目。

　　2、聯系上下文，寫出下列詞語的意思。

　　籌資：_________________________________________________________________

　　風塵仆仆：_____________________________________________________________

　　 3、你覺得這篇短文主要講了什么呢?請用自己的語言試著寫一寫。

　　4、“合同期總算結束了。”這句話中的“總算”可以看出女孩兒的什么呢?

　　5、“尋母，速歸”言簡而意豐，其中包含了女孩哪些情感?

　　七、習作。(30分)

　　雛鷹總要離開巢兒，振翅高飛;輪船總要離開港口，揚帆遠航......

　　我們即將告別小學時代，即將與母校、老師、同學一一話別。當你最后一次站在母校空曠的操場上，當你最后一次傾聽母校朗朗的讀書聲……你想起些什么事?或者想對誰訴說些什么?快寫下來吧!

　　內容自定，題目自擬。注意要寫出真情實感。 (文中不要出現真實校名、人名。字數不少于400字。)