6、“生命的意義在于( )，而不在于( ) 。 這句名言出自馬丁〃路德〃金之口，精辟闡述了生命的意義所在。

　　7、《稚子弄冰》的作者是( )代的( )。 詩的前兩句是( )，( )。 8、請寫出你知道的關于友情的詩句。( )。

　　9、黑色的藤條( )，( )的樹枝變軟了，凍土地開始( )，冰河下面有了( )。(選自《冬至的夢》)

　　10、《刻舟求劍》告訴我們( )。

　　 11、最近在課外閱讀中，你背誦了哪些古詩?看了什么書?請舉例說說。下面的橫線上，左面寫詩名或書名，右面寫詩句或者書的內容摘要，也可以寫書中人物的姓名事跡等。 (1)________________: ________________________________________________ (2)________________: _________________________________________________

　　 五、口語交際(5分)

　　王剛同學原來學習成績一直不錯，可是，今年以來，受他人影響迷上了網絡游戲，平時與同學交流時談游戲，上課時也想著游戲，學習投入少了。期末考試成績大大下降了。這時，他才猛醒，心里很難過，在家里悶悶不樂，有時還發脾氣。面對這樣的情況，請替媽媽和同學分別寫幾句開導他的話。

　　媽媽： 同學 六、閱讀并回答問題。(共35分。閱讀一12分，閱讀二12分，閱讀三11分)

　　(一)

　　有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發現了他。他( 對著 向著)大方凳，坐在小凳上;便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁(靠著 放著 )一個胡蝶風箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了胡蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地上，踏扁了。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他(失望 絕望 )地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。

　　然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經是中年。我不幸偶爾看了一本外國的( 談論 講論)兒童的書，才知道游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。于是二十年來毫不憶及的幼小時候對于精神的虐殺的這一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重地墮下去了。