聽(tīng)力部分(滿(mǎn)分70分)

　　一、 聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的選項(xiàng)。（10分，每小題1分）

　　( )1. A. i B. E C. G

　　( )2. A. four B. floor C. door

　　( )3. A. goose B. good C. girl

　　( )4. A. doll B. board C. ball

　　( )5. A. classroom B. classmate C. computer

　　( )6. A. me B. many C. near

　　( )7. A. what B. where C. who

　　( )8. A. hat B. cat C. hand

　　( )9. A. desk B. doctor C. duck

　　( )10. A. farmer B. fish C. beef

　　二、下面的單詞缺了第一字母，聽(tīng)錄音，按四線(xiàn)格書(shū)寫(xiě)規(guī)范補(bǔ)充單詞。每小題讀兩遍。（10分，每小題1分）

　　1. lephant 2. ood 3. dea 4. armer 5. ce

　　6. amburger 7. oose 8. uck 9. eef 10. esk

　　三、聽(tīng)錄音，將下列的圖片排序。每小題讀兩次。（10分，每小題2分）

　　1. （ ） 2. （ ） 3. （ ）

　　4. （ ） 5. （ ）

　　四、根據(jù)錄音內(nèi)容，判斷下面的圖片是否與錄音內(nèi)容相符合。相符的在圖片下方打“√”，不相符的打“×”。每小題讀兩遍。（10分，每小題2分）

　　（ ） （ ） （ ）

　　（ ） （ ）

　　五、聽(tīng)對(duì)話(huà)，在相應(yīng)的空格中打“√”。每小題讀兩遍。（10分，每格2分）

　　Clean the board Put up the picture Sweep the floor Open the door

　　Susan

　　Mike

　　Peter

　　Jack

　　Amy

　　六、聽(tīng)錄音，根據(jù)所聽(tīng)句子選出相應(yīng)答語(yǔ)，并將其序號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。（10分，每小題2分）

　　( ) 1. A. Thank you. B. Three. C. It’s near the door.

　　( ) 2. A. Fifteen. B. There’s a ruler. C. It’s pink.

　　( ) 3. A. Good idea. B. Yes. C. Thank you.

　　( ) 4. A. It’s blue. B. Sorry. C. It’s a desk.

　　( ) 5. A. Sorry. B. OK. C. Thank you.

　　七、聽(tīng)錄音，判斷下列句子與錄音是否相符。相符的打“√”，不相符的打“×”。每小題讀兩遍。（10分，每小題2分）

　　( ) 1. Amy and Mike have a new classroom.

　　( ) 2. The desks and chairs are old.

　　( )3. Amy’s seat is near the door.

　　( )4. There are twelve lights in the classroom.

　　( )5. They want to clean the classroom.

　　筆試部分 (滿(mǎn)分30分)

　　八、讀句子，根據(jù)圖，填出單詞所缺的字母。（10分，每小題1分）

　　1. ___all 2. ___gg 3. b___d 4. ___ar 5.___pple

　　6. ___octor 7. ___nt 8. ___at 9. ___ish 10.___rench fries

　　九、根據(jù)句子的意思，選出正確的答案。（10分，每小題2分）

　　（ ）1. Let’s clean the windows and doors. A. Sure, here you are.

　　（ ）2. Can I have some hot dog? B. Six lights.

　　（ ）3. How many fans can you see? C. All right.

　　（ ）4. Where is my seat? D. I can see thirteen.

　　（ ）5. What’s in the classroom? E. It’s near the door.

　　十. 閱讀短文，判斷句子的對(duì)錯(cuò)。（10分，每小題2分）

　　Hello! I’m Zoom. This is my classroom. It’s very big. In the classroom you can see a big board, 2 doors, 6 windows, 10 desks, 20 chairs, 4 pictures and 8 lights. The board is black. The wall is white. The floor is green. My classroom is nice and clean. I like my classroom very much.

　　( )1. The classroom is very big.

　　( )2. The board is small.

　　( ) 3. There are 6 windows in the classroom.

　　( )4. The floor is yellow. www.xkb1.com

　　( )5. The classroom is nice and clean.

　　聽(tīng)力材料及答案

　　一、 聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的選項(xiàng)。 每小題將讀兩遍。

　　( C )1. Big letter G. ( B )2. floor ( A )3. girl ( B )4. board ( B ) 5. classmate

　　( B )6. many ( A )7. hat ( B )8.cat ( B)9. duck ( B)10. farmer

　　二、下面的單詞缺了第一字母，聽(tīng)錄音，按四線(xiàn)格書(shū)寫(xiě)規(guī)范補(bǔ)充單詞。每小題讀兩遍。

　　1. elephant 2. good 3. idea 4. farmer 5. ice 6.hamburger 7. goose

　　8. duck 9.beef 10. desk

　　三、 聽(tīng)錄音給圖片標(biāo)出序號(hào)，每小題將讀兩遍。

　　1. Let me clean the window.

　　2. Turn on the light, please.

　　3. This picture is so nice. Let’s put up the picture.

　　4. A：This is my family picture. B：Wow，it’s really nice.

　　5. I have a beautiful flower. Let me put it near the window.

　　答案：3 4 5 1 2

　　四、聽(tīng)音，判斷圖片的對(duì)錯(cuò)，用√或×表示。每小題將讀兩遍。

　　1. Clean the window. 2. Turn on the light.

　　3. Clean the board. 4. Clean the door.

　　5. Sweep the floor.

　　五、聽(tīng)對(duì)話(huà)，在相應(yīng)的空格中打“√”。

　　1. Susan put up the picture.

　　2. Mike open the door.

　　3. Peter sweep the floor.

　　4. Jack sweep the floor.

　　5. Amy clean the board.

　　六、 根據(jù)所聽(tīng)句子選出相應(yīng)答語(yǔ)，并將其序號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi). 每小題將讀兩遍。

　　( C. )1. Where is my seat?

　　( A )2. How many computers? A. Fifteen.

　　( A )3. Let’s clean the classroom.

　　( A )4. What color is the wall?

　　( C )5. Wow. Your car is really big and cool.

　　七、聽(tīng)錄音，判斷下列句子與錄音是否相符。相符的打“√”，不相符的打“×”。每小題讀兩遍。

　　Hello, Mike! Hi, Amy! Mike, we have a new classroom. Let’s go and have a look. Wow ,it’s so big. Where is my seat, Amy? Mike, your seat is near the window. Look, we have twenty new lights. Let’s clean the classroom. OK!