一、 看拼音，寫詞語。（10分）

　　xī gài

　　qī xī

　　guǒ xié

　　gē bō

　　lún kuò

　　pài qiǎn

　　bào zào

　　xiào lǜ

　　jì mò

　　róng yán

　　二、請在括號內填入合適的日常交往中的詞語。（7分）

　　放學回家，只見樓梯口圍了一大群人，我只好說著“（ ）”往里擠，爸爸卻被其中一人攔了下來：“您請（ ）。老王，是你吧？（ ）了，我是你的老同學夏賓呀。”“噢，你好，（ ），有什么事情嗎？”“你兒子被評為省優秀少先隊員了，我是來（ ）你的，順便想向你（ ）教育子女的方法的。這些都是我的同事，大家取經心切，干擾了你們正常的生活，希望你多多（ ）。”“哪里哪里，快請進吧。”

　　三、在（ ）內填上恰當的成語，在“____”上填上合適的詩句（8分）

　　夏日炎炎，（ ），我們到玄武湖風景區游玩，那里的荷花開了，真是（ ），（ ）。泛舟湖上，讓人（ ）。“六月的天，孩子的臉。”忽然間，“_________，________。”大雨傾盆而下，把我們淋了個透，而湖那邊卻仍然是艷陽高照，真是________，________。

　　四、按課文內容填空（10分）

　　1．________，________，但阿炳再也看不見了，只有那淙淙的流水聲索繞在他的耳畔。……漸漸地，漸漸地，他似乎聽到________，________，________， ……

　　2．在這一學期的語文學習中，我們認識并了解了不少中外的人物、事件，如：________的魯迅、________的海倫?凱勒、________的阿炳、________的鄭和，以及________的司馬遷。同時，我們似乎親身經歷了________成功發射的那一刻，認識了航天英雄________，也感受到了我國舉世無雙的珍貴歷史文物________，以及古埃及________的雄偉壯觀。認識了地球的“孿生兄弟”________和奇妙的________技術，還有“音樂之都”________。在以上的人物中我最敬佩________，因為________。

　　五、語文與生活。（8分）

　　1．本學期，我許多作品，我最喜歡________寫的《________》，因為________。

　　2.閱讀是一件多么愉快的事情呀，每年的4月23日是“世界閱讀日”，請你為它設計一條公益廣告，呼喚更多的人靜下心來讀書________。

　　3．秦兵馬俑、金字塔是人類寶貴的物質文化遺產，而像京劇、剪紙等都是非物質文化遺產，也需要我們去保護。我覺得我們這兒的 可以作為非物質文化遺產去保護，理由是________。

　　4．有的說：“現在可以從網上搜索到大量的資料，還要做什么讀書筆記？”你贊同這種說法嗎？說說你的觀點。

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　　六、閱讀短文，回答問題（27分）

　　（一）香甜

　　我從小愛吃玉米。玉米棒清脆可口，玉米粒又香又甜，多好吃啊！可我家沒種玉米，看到人家捧著玉米說笑的時候，嘴非常饞。

　　有一次，我悄悄地（沖、溜、跑）進鄰居家的玉米地，掰了一個玉米。

　　“誰？偷我家的玉米！”冷不防，一個聲音傳來，我嚇得拼命往家里（跑、逃、溜）去……

　　回到家里，我把玉米煮熟了。誰知我咬著那不勞而獲的玉米，怎么也不覺得香甜，心里只是苦楚。

　　第二年 我自己翻了一塊地 種了幾十棵玉米 我每天給它澆水 施肥 鋤草 除蟲 精心照料 我想 我要用汗水沖掉這心頭的苦楚

　　玉米收獲了，我第一次吃著自己辛勤勞動得來的玉米，覺得格外香甜。

　　從那以后，我（ ）每年自己翻地種玉米，（ ）還種了些西紅柿、黃瓜、草莓等。我還從辛勤的勞動中漸漸嘗到了最大的甜頭——它使你得到物質財富和精神財富雙豐收。

　　但愿每個人都能品嘗到這份香甜。

　　1．把括號里不恰當的詞劃掉。（1分）

　　2．給第五自然段加上標點符號。（3分）

　　3．在括號里填入合適的關聯詞。（1分）

　　4．文章題目“香甜”包含著兩層意思：一層是_________，另一層是________（2分）

　　5．文中有一個成語是________，在文中的意思是________。（1分）

　　6．讀了這篇短文后，請把你感悟到的寫下來。（2分）

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