奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課文《蜜蜂》的教案，希望對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課文學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫“無(wú)論、試驗(yàn)、紙袋、證實(shí)、飛散、幾乎”等詞語(yǔ)。

　　2.學(xué)習(xí)默讀課文，了解主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)法布爾的觀察發(fā)現(xiàn)和探索精神，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)。

　　3.積累語(yǔ)言。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　弄清為了驗(yàn)證蜜蜂有沒(méi)有辨別方向的能力，作者是怎么做的，結(jié)論又是怎樣得出的。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1.查閱有關(guān)蜜蜂的資料

　　2.生字卡片。

　　【教學(xué)時(shí)間】

　　2課時(shí)

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　第一課時(shí)

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

　　1.蜜蜂是我們都知道的可愛小動(dòng)物，說(shuō)一說(shuō)你還知道關(guān)于蜜蜂的哪些知識(shí)。學(xué)生自由發(fā)言。

　　2.同學(xué)們知道的可真不少。法國(guó)有個(gè)生物學(xué)家叫法布爾，我們來(lái)看看他是怎么研究蜜蜂的，好嗎？

　　3.教師板書課題：蜜蜂

　　二、初讀課文，整體感知

　　1.學(xué)生自由讀課文，注意讀正確，讀通順。

　�。�1）輕聲朗讀課文，遇到生字新詞劃出來(lái)，多讀幾遍。

　�。�2）同桌或者小組內(nèi)聽讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。