部編版一年級語文上冊《語文園地五》教案設計

　　教學目標

　　1．積累12個表示時間的詞語，并認識相關的5個生字。

　　2．能按結構歸類，通過歸類鞏固認字；能發現每組字的偏旁，并嘗試寫出幾組這樣的字，拓展識字。(重點)

　　3．復習漢語拼音，區分平舌音、翹舌音、鼻音和邊音，前鼻韻母和后鼻韻母，讀準字音。(重、難點)

　　4．了解筆順規則，正確書寫漢字。

　　5．能正確朗讀并背誦古詩《憫農(其二)》，激發學生閱讀積累古詩的興趣。(難點)

　　6．在師生共讀故事《拔蘿卜》中，豐富語言，激發學生閱讀的興趣。

　　課前準備

　　1．課件、字母和相關的生字卡片，小羊、青草、老爺爺和老婆婆頭飾等。(教師)

　　2．生字卡片。(學生)

　　課時安排

　　2課時。

　　教學過程

　　第一課時

　　一、創設情境，激趣導入

　　1．導入：孩子們，在《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片中，你最喜歡哪只羊呢？(隨著學生發言相機板書羊的名字)我們今天就分成懶羊羊、美羊羊、沸羊羊和喜羊羊四個小隊進行"羊羊小隊PK賽"。大家有信心取勝嗎？(有)那我們就出發吧。

　　2．課件出示闖關圖。

　　設計意圖：利用學生喜歡的動畫片中的人物形象，分成小隊帶領學生去"闖關"，引起學生的好奇心和求知欲，從而使學生迅速進入學習的最佳狀態。