爸爸媽媽，你們?yōu)槭裁匆ド习啵?/h1>
來源：網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者：奧數(shù)網(wǎng)整理 2017-12-21 16:41:29
如果是你，你會怎么回答？或許大多數(shù)的人都會說：爸爸媽媽去上班，才能賺錢呀，只有賺了錢，才能給你買好東西吃，買玩具給你玩，買漂亮的衣服給你穿哦。但這種方式僅僅是獲得經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與謀生的理由，既不充分也很淺薄。
01
上班的確可以賺到錢，但上班不該僅僅是為了賺錢。當(dāng)我們這么對孩子說時(shí)，我們傳遞給孩子最初的職業(yè)觀就是：上班只是謀生的手段。當(dāng)一個(gè)孩子從小獲得的是這樣的啟蒙，那他今后尋找工作時(shí)將會這樣：
待遇挺好，即使不是我喜歡的，我也忍了；其實(shí)很羨慕其他人可以做XX，但我現(xiàn)在這份工作很平穩(wěn)，要不就算了，老老實(shí)實(shí)待著吧；特別特別討厭自己的工作，但是沒辦法啊，為了生存。
一個(gè)人的一生，從24歲畢業(yè)開始工作，一直到60歲退休，每天上班8小時(shí)，全年上班200多天，工作其實(shí)占據(jù)了我們?nèi)松艽蟮囊徊糠郑粋�(gè)人如果不能從工作中體會到價(jià)值感、熱情和樂趣，他的人生一定會充滿了抱怨。
02
“媽媽也沒辦法啊，媽媽這么辛苦還不是為了你。”這句話傳遞給孩子的信息是：媽媽其實(shí)也不喜歡工作，媽媽是為了你才忍受這些辛苦的。這樣說的直接結(jié)果就是讓孩子背負(fù)上不該有的壓力，而且還會產(chǎn)生深深地愧疚感。
這背后的邏輯就是，媽媽這么辛苦的上班是為了你，所以你要乖乖聽話，你要好好上學(xué)，你以后要好好報(bào)答媽媽。于是，孩子也學(xué)會了忍受，假裝很懂事，遇到不開心的事不愿意分享，慢慢就形成了“討好型”人格。
面對孩子對于成人工作的問題，我們到底要給出怎樣的答案呢？不妨參考下面的回答。
為什么你總要去辦公室？
“因?yàn)檫@樣我可以得到工資。爸爸和我掙的錢要供我們付房租、食物、每天所買的東西，還有咱們的度假。另外，我還喜歡和其他人在一起，做一些有意義的事情。就像你在幼兒園畫了很多漂亮的圖畫，并且把最漂亮的送給了我一樣。在工作中，我也能幫助很多人，使他們滿意。”
提醒：
當(dāng)你的孩子問到，為什么他最好的朋友的媽媽卻不用去上班的時(shí)候，你可以解釋給他聽，一些媽媽、爸爸更喜歡呆在家里。但是他們在家里也是要工作的，比如買東西、洗衣服、打掃房間。這樣的解釋非常有用，使孩子認(rèn)識到工作是很正常的，每個(gè)人都有自己的工作。
你每天都能得到錢嗎？
“不是。我的老板并不會每天給我一些紙幣和硬幣。而是到了每個(gè)月的月底，我們公司的計(jì)算機(jī)就會自動告訴銀行的計(jì)算機(jī)，爸爸的賬戶上應(yīng)該有多少錢。之后，爸爸就可以拿著銀行卡從自動提款機(jī)上取紙幣了。”
提醒：
如果孩子沒有接著再提問，這些信息暫時(shí)就足夠了。但是，如果你覺得和孩子解釋起來很費(fèi)勁，不妨反過來問問孩子，這樣就可以知道孩子究竟想知道什么。有關(guān)錢物的交換是孩子很感興趣的，也是很有必要讓他們明白的話題。
你上班時(shí)都做什么？
“我的辦公桌上有一臺電腦，我用它查資料、寫郵件、整理文件。此外，我還要打或者接很多電話。有的時(shí)候，我還會和來拜訪的客戶見面。”
提醒：
關(guān)于工作，在孩子的頭腦里形成一個(gè)印象對孩子很有益處，雖然他們可能對具體的細(xì)節(jié)并不太感興趣。也許你應(yīng)該找個(gè)半天帶孩子來上班。不過，如果你是護(hù)士或者超市的收銀員就不太現(xiàn)實(shí)了。但是，你可以在不當(dāng)班的時(shí)候，帶孩子來簡單地參觀一下，或者帶他到你們的食堂去吃頓午飯也好。
和你一起工作的都是你的朋友嗎？
“有些人我非常喜歡，所以，在不上班的時(shí)候，我們也會經(jīng)常聚會，一起去吃飯。當(dāng)然，也有些人讓我覺得不是那么可愛，有的時(shí)候我們還會有爭吵。就像你們玩過家家或其他游戲時(shí)一樣，總會有意見不一致的時(shí)候，不是嗎？”
提醒：
這是一個(gè)與思考有關(guān)的人際交往問題，孩子會明白人和人之間有差異，我們不必喜歡所有人，但是，盡管如此，我們應(yīng)該嘗試著公平地對待每一個(gè)人。
我為什么不能一起去？
“你可以去參觀媽媽工作的地方。但是，不能和媽媽一起工作，我們辦公室沒有你的工作位置，你工作的地方在學(xué)校。你想想，要是媽媽天天陪你呆在學(xué)校里會多擠。”
提醒：
耐心地向孩子解釋，在他工作前，先要經(jīng)過學(xué)習(xí)階段，首先是幼兒園，然后是學(xué)校，之后是職業(yè)學(xué)校或者大學(xué)。如果，在這個(gè)問題的背后隱藏著分離的痛苦，那么你一定要讓孩子相信，只要他有問題，可以隨時(shí)找到媽媽――當(dāng)然，一定是真有麻煩的時(shí)候。
“爸爸媽媽，你們?yōu)槭裁匆ド习啵?rdquo;這個(gè)問題我們首先需要問自己，我們的答案是什么？
父母對于生活和工作發(fā)自內(nèi)心的熱愛是最具有感染力的，這對孩子具有深遠(yuǎn)的影響。如果真的做不到發(fā)自內(nèi)心的“熱愛”，那至少在和孩子溝通時(shí)避免“不得不”這樣的無奈情緒。往往家長和孩子日常的對話就潛移默化地決定了孩子未來的格局。
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