“爺爺，饃饃蒸好沒有？我上學(xué)要遲到了！”昭昭斜背著書包，懶懶地倚在廚房的門框上。灶膛的火光將爺爺臉上的皺紋映得溝壑分明，而爺爺?shù)男θ輩s是充滿溫情：“熱乎的饅頭就要出鍋嘍！”

　　昭昭跳著腳從案板上拾了兩個燙手的饃饃，迅速塞進(jìn)書包后，就蹦跳著出了門。

　　“昭昭，先別急著走，我再給你沖個雞蛋湯喝！正長身體呢！”

　　“我壯實著呢，雞蛋湯你自己喝！”事實上，后面幾個字爺爺已經(jīng)聽不大清，昭昭的聲音早在奔跑中被風(fēng)吹散了。

　　一個人的教堂

　　昭昭在上學(xué)路上狂奔了一會兒，左右看看發(fā)現(xiàn)沒人，他便突然拐了個彎，朝著那處年久失修的教堂前進(jìn)。

　　這座教堂已經(jīng)淡出人們的記憶許久了，幾乎沒人能說清為什么這個破舊的小山村附近藏著這么個曾經(jīng)富麗堂皇的老建筑。這片準(zhǔn)廢墟周圍如今遍布墳地和荒草，傳聞墓地里飄蕩著不少孤魂野鬼。曾經(jīng)有幾個膽大的男孩壯著膽子去探險，結(jié)果回來后四處跟人說，那里的地下總有什么東西發(fā)出沙沙的聲音，既像腳步聲，又像說話聲。這些傳言足以把孩子們嚇個半死，但也有個別膽子特別大的孩子，越危險便越興奮，昭昭就是這種“熊孩子”。

　　昭昭不討厭讀書，只是他對大自然的秘密更有興趣。如今，他幾乎每天早上都準(zhǔn)時背著書包出門，在老教堂晃悠一天再按時回家，一直沒被拆穿。

　　老教堂遠(yuǎn)離人煙，周圍只有寂靜的荒野，間或還有鳥叫和蟲鳴，昭昭將自己隱藏在這里，感到心里滿是平和。

　　他舒服地躺在兔子用嘴“修剪”過的草地上，攤開四肢，閉上了眼睛。一個潮濕的鼻尖輕輕劃過昭昭的指尖，他興奮地睜開眼睛。一只小小的刺猬正和他四目相對。

　　刺猬之家

　　昭昭輕輕將小刺猬托上手掌，一邊小心地?fù)芘�，一邊對著它說話：“小家伙，你怎么一個人跑過來了，你的爸爸媽媽叔叔阿姨呢？外面很危險，你應(yīng)該和它們呆在一起，不是誰都有這種合家團(tuán)圓的福氣。”昭昭的眼神有些黯然，“我的爸爸媽媽就不在我身邊，我每天都在想他們，總覺得心里空空的。”

　　小刺猬輕輕動了動，好像在說：“我的爸爸媽媽都在家呢，不信你去看看！”

　　昭昭拍拍身上的雜草，然后推開吱呀作響的門。教堂里的幾十只刺猬突然慌張地四散躲藏。

　　“是我，昭昭！你們的好朋友，別怕！”昭昭著急地跺跺腳。

　　刺猬們這才好像認(rèn)出他來，逃竄的速度逐漸減慢，幾分鐘后，終于恢復(fù)了正常的生活節(jié)奏。

　　老教堂里怎么會聚集了這么多的刺猬呢？這件事還要從幾個月前講起。

　　撿呀撿刺猬

　　昭昭上學(xué)路上會經(jīng)過一段公路，每年不知有多少野生動物因為橫穿馬路倒在了車輪下。那些大塊頭的動物昭昭可沒搭救的本事，可如果遇上刺猬這種小不點倒是可以救一下的。于是有一天，昭昭在不遠(yuǎn)處的汽車即將開過來時，迅速從馬路上撿了一只迷瞪的小刺猬。

　　昭昭非常喜歡刺猬，從小就喜歡。它們毛刺刺的外表，烏溜溜的眼睛，短短的爪子，粉粉的肚皮昭昭怎么看怎么覺得好玩，于是他決定“收養(yǎng)”這只小刺猬。

　　很快昭昭就發(fā)現(xiàn)，這只小刺猬著實是個燙手的山芋——帶回家里，鄰居的狗會叫；拿到學(xué)校，膽小的女同學(xué)會叫，昭昭頓時覺得頭無限大。

　　一天放學(xué)后，昭昭帶著刺猬獨自在樹林里閑逛。突然，一只個頭奇大的貓頭鷹從他頭頂掠過，飛往老教堂方向。貓頭鷹飛得很低，翅膀扇起一陣風(fēng)，昭昭都能感覺到自己的頭發(fā)被風(fēng)吹起。

　　昭昭就在這時候有了一個絕佳的主意：為什么不把刺猬養(yǎng)在老教堂里？

　　說做就做，昭昭當(dāng)天就付諸了行動。小刺猬因為有了這么個遮風(fēng)擋雨又遍地食物的地兒，便安心地住了下來，而昭昭則忙著給小刺猬召集更多的同伴。山里刺猬多，喜歡“過馬路”且不看車的刺猬也多，昭昭就像撿果子似的將刺猬一只只撿回老教堂，讓它們在這里養(yǎng)傷，或者壓驚。

　　刺猬樂園

　　有的刺猬傷好后就選擇離開，有的卻留了下來，這里條件不錯，又何苦在外奔波呢！

　　越來越多的刺猬在這里定居，一段時間過后，那些適齡的刺猬還在這里找到了人生伴侶。緊接著，它們懷孕、產(chǎn)子，制造出更多的小刺猬。

　　刺猬剛生下來時身上的刺并不扎人，整個看起來就像粉紅的小肉團(tuán)，軟萌軟萌的。昭昭簡直愛不釋手，恨不得把它們裝在口袋里，一天24小時都能看到。但他知道不能這么做，因為刺猬媽媽肯定會比他照顧得更好。昭昭每天心滿意足地數(shù)著：1，2，3總共有16只小刺猬出生；每一天，它們身上的刺都會硬一點兒，身體壯一點兒！昭昭覺得有了這些刺猬后，自己心里那種空洞的感覺明顯減少了。

　　逃學(xué)被發(fā)現(xiàn)

　　這天昭昭和往常一樣，一遍遍地清點著新出生的小刺猬，卻發(fā)現(xiàn)少了整整4只。“肯定是我數(shù)錯了！”昭昭撓撓腦袋，重新再數(shù)，可是數(shù)量還是不夠。

　　“小刺猬會不會自己跑了？”昭昭里里外外找了個遍，壓根兒不見那幾只刺猬的影子。

　　“會不會被其他動物偷吃了？”昭昭仔仔細(xì)細(xì)檢查了門窗和刺猬窩，也沒發(fā)現(xiàn)問題。

　　正在昭昭忙得焦頭爛額的時候，放學(xué)了。昭昭聽見路邊有腳步聲，便知道自己該回家了，他只好心神不寧地沿著荒草和灌木走回到大路上。不巧，他剛好撞上一位平時和自己總鬧矛盾的男孩：“昭昭，你逃學(xué)，我要告訴你爺爺！”

　　昭昭的頭今天第二次要炸了。

　　那男孩果真告訴了昭昭爺爺他逃學(xué)的事情。

　　剛進(jìn)家門，昭昭就看見爺爺黑青的臉，昭昭心虛地低著頭。爺爺也沒罵他，只是苦口婆心地說著家里多么不容易，父母在外多操勞，說到傷心處，昭昭也忍不住掉了幾滴淚。第二天，他就背起書包去了學(xué)校。