若孩子本該就讀二類學校，卻將一類名校作為目標，則可能打擊孩子信心，給孩子巨大壓力；若孩子本可就讀一類名校，卻將二類學校作為目標，著實可惜。因此，根據(jù)孩子的實際情況為孩子選擇保底學校和目標學校非常重要。

　　那么，我們應(yīng)該怎樣為孩子挑選目標學校呢？在選擇的時候應(yīng)該考慮到哪些因素呢？

　　1.學校風格

　　有的學校會強調(diào)制度，從學校管理到學習安排都比較嚴格，課業(yè)負擔也比較重；而有的學校會相對自由，重視學生的自由成長和自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同一級別的學校，在學校風格上也會有所差異。

　　學校的選擇要適合孩子的性格和學習習慣，建議各位家長在這個階段，多了解目標范圍內(nèi)的學校的教學理念和管理風格，或是從就讀于該學校的學生家長那里多進行一些了解，也可以去學校看看，從多個渠道獲取更加全面的信息。一個與孩子性格相符的學校，對于提升成績和健康成長都有很大的幫助。

　　2.學習情況

　　家長都希望自己的孩子能夠全面發(fā)展，但是，很多孩子還是會有自己擅長和不擅長的方面，甚至存在偏科的現(xiàn)象。因此，在確定小升初目標學校的時候，要考慮學校對于科目的偏好，比如很多私立的外國語學校，對英語有一個完善且優(yōu)質(zhì)的培養(yǎng)過程，但是對孩子的英語水平也要求較高。如果孩子英語基礎(chǔ)不是太好，就不適合選擇這種學校，否則只會拔苗助長。

　　要提醒家長的是，絕大多數(shù)學校對于數(shù)學的要求都是比較多且高的，因此，孩子如果偏科數(shù)學，一定要特別關(guān)注！

　　3.高中愿景

　　對于有較為明確高中目標的學生和家長來說，選定小升初目標會更加容易。第一考慮直升，很多名校是高中和初中合辦的，很多高中部的生源都來自于本校的初中部，因此，選定同一系列的初中作為目標是一個不錯的選擇；其次要考慮跨區(qū)問題。小升初的跨區(qū)相對容易，而初升高想跨區(qū)難度系數(shù)會升大。

　　4.家庭住址

　　家庭住址是確定小升初目標學校的一個因素。學校離家近，每天可以節(jié)省上學放學路途中的時間，用來學習或者休息；每天回家，家長也可以做到一個很好的監(jiān)督和交流，及時關(guān)注孩子的學習和生活狀況，避免出現(xiàn)信息缺失而耽誤孩子的成長。

　　考慮到這些因素擇校就穩(wěn)妥了嗎？

　　我們還要做到“一問”“二看”“三研究”

　　1問

　　問，即進行咨詢。

　　在這個信息爆炸的時代，相信家長們每天都可以收到關(guān)于升學的很多信息。學會篩選這些信息，從多個渠道詢問，全方位的了解孩子的現(xiàn)狀和學校情況。

　　這幾類人是孩子成長中家長必須要多進行咨詢的：孩子的任課教師、熟悉的教師朋友、就讀于不同學校的家長和學生，他們對不同方面的熟悉度會有側(cè)重點，需要聽取他們的意見。

　　2看

　　正所謂“百聞不如一見”，聽了很多的意見之后，也需要自己帶著孩子進行一次親身的體驗。對初步選定的目標學校進行一次實地考察，結(jié)果往往更加真實和直接。學校的整體狀況以及學生的精神面貌、學校硬件設(shè)置、校園周邊環(huán)境等，都是考察中可以直接感受到的。

　　3研究

　　綜合自己和孩子所聽到的看到的，進行一個深入的研究。這個過程需要特別關(guān)注幾個點。一是要尊重和參考孩子的意見，雖然孩子在抉擇過程中可能會有偏頗，考慮也不全面，但是他們是學習的主體，如果進行強制，結(jié)果肯定會不如人意。二是擇校過程中的成本權(quán)衡。雖說家長都希望自己孩子上一個很好的學校，可學校好壞與否也有不同的評判標準，付出的成本也會有所不同。選擇一個家庭可承受范圍內(nèi)“性價比”最高的學校，也是一個不錯的選擇。