第二課時

　　教學目標：

　　1.掌握“目舌”兩個生字的寫法，能讀準音，了解字義，記住形。

　　2.培養學生學習生字的興趣。

　　教學重點： 識字寫字

　　教學難點：能依照田字格里的范字把字寫端正。

　　教學過程：

　　一、認讀學過的幾個生字

　　二、導入：

　　這節課我們繼續學習生字。比一比看誰是我們班的小書法家。

　　三、指導書寫生字 重點指導：按筆順規則寫字 困

　　出示目舌

　　四、課堂練習：

　　1、認讀生字卡片

　　2、做課堂練習冊

　　五、課堂小結：

　　說說你學會了什么？

　　板書設計：

　　口 耳 目 舌

　　教學反思：本課重點指導漢字的書寫，同時培養學生學習漢字的興趣，多數學生有主動識字的愿望，并能初步感受到漢字的美。學生在書寫時能夠認真觀察，個別的學生觀察不認真，寫字的姿勢還需要糾正。