第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)鞏固

　　（一）課件出示音節(jié)jia、qia、xia，學(xué)生齊讀。

　　（二）出示i、u、ü、j、q、x的卡片，開(kāi)火車(chē)讀。

　　二、j、q、x與單韻母相拼

　　（一）j、q、x與單韻母i相拼

　　1.教師：j、q、x與單韻母i交朋友，我們一起來(lái)拼一拼吧。

　　2.多媒體出示下列音節(jié)，學(xué)生小組合作拼讀。

　　j-i-ji       jī   jí    jǐ    jì

　　q-i-qi       qī   qí    qǐ    qì

　　x-i-xi       xī   xí   xǐ    xì

　　3.指名拼讀音節(jié)的，并聯(lián)系身邊的事物說(shuō)一個(gè)詞或一句話(huà)。

　　（二）j、q、x與單韻母u相拼

　　1.出示下列音節(jié)，學(xué)生自由拼讀。

　　n-u-nu     l-ü-lü

　　j-ü-ju     q-ü-qu     x-ü-xu

　　2.教師：拼讀了這五個(gè)音節(jié)，你有什么發(fā)現(xiàn)？

　　討論交流：n、l與ü相拼時(shí)沒(méi)有去掉上面的兩點(diǎn)；ü與j、q、x相拼時(shí)要把ü上的兩點(diǎn)去掉。

　　3.教師：你們有什么好辦法記住j、q、x與ü相拼的規(guī)則？（我們可以通過(guò)編順口溜的方式來(lái)幫助記憶：小ü小ü有禮貌，見(jiàn)了j、q、x就摘帽；ü碰j、q、x，兩點(diǎn)坐飛機(jī)。）

　　4.教師質(zhì)疑：ü去掉兩點(diǎn)讀什么？是讀u還是ü？

　　教師拿出一頂帽子，戴在一位同學(xué)的頭上，提問(wèn)：XX戴上帽子叫什么名字？脫掉帽子呢？（學(xué)生回答）