開學倒計時,請家長這樣給孩子收心(2)
來源:網(wǎng)絡資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-09-22 08:30:13
從假期的無序到新學期的有序,過渡的關鍵是要有一個詳盡的學習計劃,讓孩子有章可循,有追趕的目標。這樣做既可以讓其感到奮斗有了目標和方向,又幫助其養(yǎng)成了有計劃做事的習慣,同時還樹立起了孩子的自信心,消除假期后的失落感。作為家長也不妨制定自己的家庭計劃和學習計劃,不僅可以借機拓展孩子的知識面,同時也讓孩子感覺到家庭的學習氛圍,讓其覺得“不僅我一個人在學習,我并不孤獨”。
大法第5式:允許緩沖階段
五個字:心在外面野
小學生的生理和心理都很不成熟,特別是四年級以下的學生,他們還沒有明顯的逆反心理。長假過后,兒童的心理反差大,如果不注意調節(jié)就容易出現(xiàn)情緒障礙,比如不愛學習等。但因為孩子年齡畢竟太小,他們自身難以控制和調節(jié)這些問題。對于孩子狀態(tài)的回歸,家長不可操之過急,允許他們開學后度過一段過渡緩沖期,慢慢適應新學期的生活。
破功雷區(qū)要避開!
雷區(qū)一:急剎車 假期中,孩子很多方面都處于松弛狀態(tài),如果突然承載過多壓力,易導致孩子情緒低落,甚至有抵觸情緒,對開學產(chǎn)生恐懼心理。
雷區(qū)二:強制 家長強行遏制孩子的一切娛樂活動,孩子可能產(chǎn)生抵觸、逆反情緒。
雷區(qū)三:嚴厲責罵 孩子在心理調節(jié)和情緒控制上需要不斷強化,有些孩子適應開學的時間長,若家長一味地嚴厲責罵,只會激化矛盾,還可能把“壞孩子”的意識植根于孩子內心。
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