家長與孩子是親人，也是冤家，那么強(qiáng)勢的家長遇上弱勢的孩子會擦出什么樣的火花呢？

　　多數(shù)人認(rèn)為家長強(qiáng)勢，孩子弱勢，教育起來會比較順手，因為弱勢性格的孩子順從性和依賴性比較強(qiáng)，多數(shù)隋況下會盡量接受父母的要求，即便無法接受，也頂多表達(dá)一下自己的難處和理由，很少明確地拒絕甚至抗?fàn)幍�。而家長的性格和能力又能滿足孩子對自己的依賴，還可以在相當(dāng)程度上給孩子一定的激勵。所以一般情況下人們會覺得這樣的親子搭配，教育易如反掌，不會有什么問題。事實上這樣的親子搭配也有缺陷與危機(jī)。

　　首先是孩子經(jīng)常會主動或被動地將自己與家長進(jìn)行比較，弱勢性格的孩子如果能力也有些不足的話，可能會在這種比較中產(chǎn)生自卑的心理，而他們的性格特征又使得他們不能很好地調(diào)控自己的自卑——不僅是自己難以調(diào)整，而且也不愿意尋求外部幫助，他們可能無限期地把這種心理深深地壓在自己心里，直到把自己壓垮或者承受不住一次性爆發(fā)。

　　其次，弱勢性格的孩子往往比較敏感，他們很在意別人對自己的看法，而強(qiáng)勢性格的家長又經(jīng)常在口氣和用詞上也比較強(qiáng)硬，其中一部分人甚至不大講究這些，這就容易造成一種“言者無心，聽者有意”的困境，孩子又不愿意與家長把這些細(xì)節(jié)交流清楚，就會在無意之間對孩子造成長久的傷害。

　　弱勢性格的孩子受性格影響，往往在各方面的成效上與父母的心理預(yù)期有差距，父母會因為沉不住氣對孩子提出一些超出孩子承受能力的要求，把孩子壓垮。