小學六年級日記：夾彈珠

　　這節班隊活動課，胡老師要跟我們玩一個比較平常的游戲，叫“夾彈珠”。同學們個個都神氣十足，有的覺得夾彈珠真是小ks，只不過用鉛筆吧它給夾起來嘛，對我一點難度都沒有！有的同學很有把握，覺得小菜一碟，他百分之一百能贏！好像胡老師從門縫里把我們看扁了似的。

　　游戲隨著大家的贊同聲就開始了。胡老師往一個盆子里倒了一些彈珠，然后放上洗潔精�？赡苁亲屛覀儕A的時候增加一點難度吧！胡老師讓同學們一個接一個地來夾彈珠，是算整一組的總成績，哪一組的成績最高。為勝組。

　　每組第一排的同學都紛紛上去了。“預備——”我屏住呼吸。“開始！”我心里非常緊張，手也在不停地抖動，手心還直冒著冷汗。同學們不約而同地圍在我們身旁，不時還七嘴八舌地議論。“停！”原來是時間到了。同學們都停止了。胡老師仔仔細細地數著，生怕輸錯數，胡老師叫同學們把成績寫上，當我看到我努力的結果，高興地不知道如何是好。

　　霎時，教室里熱開了鍋，有的高興地不知道如何是好；有的歡呼了起來；有的一蹦三尺高……接著舉行了第二輪比賽、第三輪比賽、第四輪比賽……到了最后，第三大組贏了，我們這組輸了，但大家都沒有抱怨任何人，大家臉上都洋溢著燦爛的笑容。因為我們知道大家都已經盡力了，我們這一組擁有一個特殊的精神——團結。