（三）找一找、量一量

　　1、（電腦演示例題3）問：國旗、椅子和運(yùn)動員身上有角嗎？它們都是什么角？

　　2、我們的國旗是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的，我們要尊敬、愛護(hù)國旗。看著鮮艷的五星紅旗，你想對它說些什么呢？

　　生1：我會對它說：國旗，國旗，我愛你！我一定會好好學(xué)習(xí)。

　　生2：國旗，你是我們的驕傲！你看見了吧，我是一個好孩子，是媽媽的驕傲。

　　3、國旗是什么形狀的？它有幾個角？都是什么角？

　　4、看，這些直角慢慢地飛出屏幕，飛進(jìn)了我們的教室。它們藏在哪兒？請找出教室里的直角。

　　5、尋找教室里的直角將軍：學(xué)生下位尋找、測量教室里的直角。（電腦播放音樂）

　　（四）想一想、問一問

　　通過大家的努力，我們對角和直角有了一定的了解。仔細(xì)看看書回顧一下剛才的學(xué)習(xí)過程，還有什么疑問？或者你還想知道什么？請大膽提出來，老師最喜歡會提問的小朋友。

　　四、和角公主一起游戲

　　1、 快樂課中操

　　聽音樂、念兒歌、伸伸手臂，來做操。

　　伸開兩只小手臂，

　　我也變成一個角，

　　兩手張開是大角，

　　一橫一豎是直角，

　　并攏手臂角變小。