人教版四年級上冊《加、減法各部分間的關系》數學教案

　　教學內容：

　　教材2—3頁例1 做一做 練習一 1—5題

　　教學目標：

　　通過比較，進一步理解加、減法的意義，掌握加、減法之間的關系。

　　1、探索發現加法與減法的互逆關系，在理解加、減法各部分之間的關系的過程中，培養學生比較、概括、歸納推理的能力。

　　2、運用加、減法各部分的關系解決簡單的實際問題。

　　學情分析：

　　1、學生已經學習了四則運算，對整數加、減法、乘除法的意義有一定的知識基礎。

　　2、學生的學習內容是通過解決實際問題來理解和掌握“加、減法的意義和各部分間的關系”及“乘、除法的意義和各部分間的關系”，與實際生活緊密聯系，有利于提高學生的學習興趣。

　　3、通過前面的學習，學生有了一定的學習力，在學習方法上也有了一定的基礎。

　　教學重點：

　　進一步理解加、加法的意義，掌握加、減法之間的關系。理解并掌握加法與減法之間的互逆關系。

　　教學過程：

　　一、復習

　　48+32= 　　56+44= 　　128+172=　　 249 +151=