蘇教牛津版三年級英語下冊《A good idea》Lesson2教案設計

　　一、Greeting

　　Let’s sing a song. 《how are you》

　　T： Hello， boys and girls.

　　S： Hello， Ms.shen.

　　二、Free talk

　　How are you？/How do you do？/Nice to meet you.

　　What’s your name？

　　Who’s he/she？

　　I play the piano.Do you play the piano？

　　強調當回答(Yes，I do.)作點頭狀，回答(No，I don’t )作搖頭狀.

　　What do you play？

　　三、Review

　　Now，Let’s play a game. 《看嘴型說單詞》

　　Please open your eyes widely， look at my mouth carefully，guess what I said.

　　(swimming/running/jogging/fishing)

　　Do you like swimming？ 指名學生回答，(Yes，I do.)

　　Let’s go swimming！ 指名答或齊答.(That’s a good idea.)

　　四、引入No， I don’t.

　　If you don’t like swimming，you can answer”No，I don’t.)

　　出示 No， I don’t. ，(不，我不喜歡)

　　Read after me，”No， I don’t.” don’t don’t no，no，no， I don’t.(做搖頭狀)

　　開火車讀這句話 貼 No， I don’t.

　　play a game. When I am this， you should say： “Yes， I do.”

　　When I am that. you should say： “No， I don’t.”

　　OK？ Let’s start.

　　五、教學新單詞

　　1. 過渡： Let’s go and play the computer.

　　2. 出示圖片 climbing

　　What is he doing？ Guess！ 指名答.

　　點擊，出示 “climbing 爬山”， 手執(zhí)卡片教讀 “climbing”，以各種語調. (哦/咦/呀/哈哈)

　　climbing，climbing， 爬山，(把圖片貼在黑板上)

　　老師示范，表演動作，學生跟著做. 指名 one by one 讀單詞

　　分組看老師手勢來讀單詞.

　　You group，read twice/three times/three times/twice.

　　T：Do you like climbing？

　　S：No， I don’t.