三、形成概念

　　課件出示：天平的左邊放ag的香蕉和bg的香梨，天平的右邊放cg的蘋果，天平平衡。

　　師：天平平衡，說明什么？

　　生：說明左右兩邊的質量相同。

　　師：所以，可以用等式表示它們的關系。（板書：a+b=c）

　　師：你能寫出“女演員數”和“總人數”的不同表示方法嗎？動筆試一試。

　　學生完成在書上，并抽生匯報。

　　女演員數=總人數-男演員數15=55-40

　　總人數=男演員數+女演員數55=40+15

　　指導學生閱讀數學書第89頁，并進行勾畫。

　　像40=55-15，a+b=c，s=a2……這些表示相等關系的式子都是等式。

　　四、解釋應用

　　師：剛才，大家知道了等量以及表示等量的式子叫做等式。下面這段話中也有一些等量，一起來找找，然后再寫出等式，看誰寫的等式多。

　　信息：在《木鼓舞》的演出中，需要把55名同學平均分成5個組來變換隊形，讓每組8名男同學，3名女同學。你能寫出哪些等式？

　　學生獨立思考并完成，小組交流并匯報。

　　①總人數=每組人數×組數55=（8+3）×5

　　②每組人數=總人數÷組數8+3=55÷5

　　③組數=總人數÷每組人數5=55÷（8+3）

　　④每組人數=男同學人數+女同學人數11=8+3

　　師：下面這些題目大家能夠完成嗎？

　　1.判斷下面哪些是等式。

　　14÷2=3+4 12a-5＜28 17+8-a 5y-4x=19 121=11×11　 c=(a+b)×2

　　2.看圖寫等式。

　　3.你能從下列信息中找出等量關系嗎？請用等式表示出來。

　　（1）爸爸與兒子年齡的和是x歲，爸爸的年齡為a歲，兒子的年齡為b歲，爸爸比兒子大30

　　歲。

　　（2）水果店有蘋果1200箱，橘子3600箱，香蕉1800箱。橘子是蘋果的3倍，又是香蕉的2

　　倍。

　　五、課堂小結

　　通過這節課的學習，你都有什么收獲？

　　請學生先小結，教師根據情況點評和強調。