小學語文說明文閱讀練習題及答案：你吃的食物里有沒有激素

　　①幾千年前，古埃及人在無花果結果之后，會在樹上劃出一些口子，認為這樣可以讓果實更大、成熟更快。而在中國的農村，許多核桃樹上布滿了傷痕，都是人們故意砍的，人們甚至不知道為什么要這么做。

　　②到了近代，科學家們發現，這些做法是合理的，原因就在于乙烯，也就是后來人們所說的“植物激素”中的一種。

　　③最先對此進行系統研究的，是俄國圣彼得堡的一位名叫奈留波夫的研究生。1901年，他在種豌豆的時候發現，室內的豌豆會長得更短、更粗，而且橫向生長。經過大量的實驗，最后發現，是照明氣體中的乙烯刺激了豌豆苗的生長。十幾年后，另一位科學家發現，乙烯可以使果實提前落下。又過了幾十年，一位英國科學家在成熟的蘋果中分離出了乙烯。從此，乙烯作為一種“植物激素”引起人們的巨大興趣。

　　④隨著乙烯的面紗被揭開，那些“傳統智慧”也就得到了合理的解釋。砍傷無花果樹和核桃樹促進結果的原因竟然是傷害會讓無花果樹或者核桃樹釋放出大量乙烯。

　　⑤現代的人們總是擔心這種能夠催熟水果的“激素”會促進人的發育。想想，它本來就是植物生長中自然產生的氣體，如果人工施用的能夠讓人“早熟”，那么天然的也一樣——人體并不能分辨出乙烯是否天然產生。實際上，任何激素都需要與特定的受體結合才能產生作用。植物激素只對植物才有作用。不管是它本身，還是受它刺激成長的蔬菜水果，對人的發育都沒有影響。

　　（選自云無心《你吃的食物里有沒有激素》 有改動）

　　18.分析文章的說明思路，按要求填空。（3分）

　　選文先從生活實例說起，引出了 （不超過8個字）；接著具體說明了 （不超過18個字）；在對“傳統智慧”合理性解說后，指出 （不超過14個字）。

　　19.閱讀下面材料，借助文中相關知識，對食用被植物激素正常催熟的草莓不會導致孩子早熟作出解釋。（4分）

　　【材料】

　　張爺爺在超市買了2斤又大又新鮮的草莓，興沖沖地來看孫子。當他將草莓洗好要拿給孫子吃的時候，被剛回家的兒子看到后攔住了。兒子拿起草莓看了看，便說：“這草莓不能給孩子吃，它是激素催熟的，吃了會導致孩子早熟。”

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