五、按原文填空。(10分)

1.池草( )，山花( )，魚出( )，鳥入( )。

2.河水( )天氣( )，小小( )蛙大眼睛。

3.夜來( )( )( )，花落知( )( )。

4.桃花潭水深( )( )，不及汪倫送我( )。

5.舉頭望( )( )，低頭( )( )( )。

六、閱讀(13分)

(一)課內(nèi)閱讀。(5分) 四個太陽(節(jié)選)

我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。

我畫了個金黃的太陽,送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小( )( )，請他們(嘗嘗 常常)水果的香甜。

1.把選文補充完整。(2分)

2.選擇正確的詞語在下面畫上橫線。(1分)

3.夏天，我畫了個 的太陽，秋天我畫了個 的太陽。(2分)

(二) (8分) 再見，太陽

晚上，小姑娘與太陽告別。太陽坐在地平線上。 “再見，太陽。”小姑娘說。 “再見，小姑娘。”太陽回答，“睡覺吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗戶里等你!” 第二天，太陽升起來了，用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來，說：“早上好，太陽!看到你，我好高興!”

1.這篇短文共有( )個自然段。(2分)

2.這篇短文主要講了_________和_________的 。(2分)

3.第二天早晨，小姑娘對太陽說了些什么?請用“____”在短文中畫出來。(2分)

4.你覺得太陽和小姑娘都有哪些好品德?請寫一寫。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、寫話。(10分) 仔細觀察圖上都有誰?她們在哪?她們在做什么?又會說些什么呢?寫一寫。

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