一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《靜夜思》教學(xué)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受詩(shī)歌所描繪的美好意境，激發(fā)幼兒對(duì)閱讀中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情， 詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。

2.正確、有感情地誦讀、背誦這首古詩(shī)。

活動(dòng)重點(diǎn)：朗讀、背誦古詩(shī)。

活動(dòng)難點(diǎn)：

1、感受詩(shī)歌所描繪的美好意境， 詩(shī)人思念故鄉(xiāng)的心情。

2、培養(yǎng)幼兒閱讀古詩(shī)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集并閱讀了解有關(guān)李白的 、其它詩(shī)作等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、 情境導(dǎo)入——談話。

1、小朋友，你們喜歡月亮嗎?從古至今，許多詩(shī)人、作家和你們一樣也很喜歡月亮，望著月亮，詩(shī)人、作家會(huì)想起許多令他們思念的東西。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首有名的古詩(shī)《靜夜思》。

2.出示課題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

二、 活動(dòng)準(zhǔn)備——感受詩(shī)意，朗讀古詩(shī)。

1.出示掛圖，配上好聽(tīng)的輕音樂(lè)。

師：小朋友，現(xiàn)在請(qǐng)你們細(xì)細(xì)地觀察這幅圖，看看掛圖上有什么人?他在做什么?

2、幼兒自由說(shuō)，師小結(jié)：在這樣一個(gè)安靜的夜晚，李白站在窗前難以入睡。他看到月光穿過(guò)井沿又灑落在窗前，那月光明亮如霜。仰望那天上的明月，又低下頭看看地上的月光，一股思念家鄉(xiāng)，思念親人的情感，在他的心里油然而生，于是他寫(xiě)下了這千百年來(lái)感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的著名詩(shī)篇《靜夜思》

3、離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)親人，李白的心里一定非常的(幼兒說(shuō)：難過(guò)、傷心、悲哀……) 詩(shī)人看著掛在空中的明月，會(huì)想到什么呢?他想到了故鄉(xiāng)的什么呢?”(幼兒回答)

4、師小結(jié)：是啊，在這樣的夜晚，我們是多么思念親人啊。下面我們就帶著自己及李白的思念讀這首古詩(shī)。

5、師范讀，幼兒看著畫(huà)面，想象師剛才的講解感受詩(shī)中思念情。

6.模仿練讀，想象意境。

7、小朋友，你們看到月亮你想到了什么?(輕音樂(lè))生：“看到月亮……”

三、 活動(dòng)過(guò)程——角色表演。

1、小朋友，現(xiàn)在請(qǐng)你們就把自己想象成李白，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，在一個(gè)靜靜的夜晚，站在窗前望著圓月……(生雙手合攏放在背后，深情吟誦)

2、幼兒接龍上臺(tái)表演，配以樂(lè)曲。

3、通過(guò)多種方式背誦積累這首古詩(shī)。

四、 活動(dòng)延伸。

和爸爸媽媽分享古詩(shī)《靜夜思》。