二年級數學下冊《第二單元練習課》教案

【教學目標】

知識與能力:

1、使學生能較熟練地用“平均分”的概念和方法解決實際問題;

2、使學生進一步理解“平均分”的概念,進一步掌握平均的方法。

過程與方法:合作探究

情感與態度

【教學重點、難點】

熟練地用“平均分”的概念和方法解決實際問題

【課前準備】

教具準備:實物投影

學具準備:學具卡片

【教學過程】

一、復習:

請學生用自己手中的學具平均分,先給同位說說,再說給大家聽聽。

要求說說把幾個分成了幾份,每份是幾。

二、練習:

第3題:

分一分,說一說

請學生用學具表示梨,動手分一分,

然后說說分的過程,

最后填空:一共有( )個梨。平均放進3個盤里,

每盤放( )個。

第4題:

圈一圈,說一說

先請學生仔細觀察圖,說說圖意,

提出問題:可以分給幾只小兔?

請學生自己圈一圈,填空,集體訂正。

說說是怎樣圈的,圈的結果怎樣。

問:除了圈一圈,還可以用什么方法?

引導學生思考還可以用想乘法