一、導入

　　向個別學生打招呼：“Hello…．！”

　　“Glad  to see you again.”

　　T： (手持一本書) What’s this in English？

　　T： I have a book.

　　T： (把書給一名學生) You have a book.

　　T： My house has many rooms. Do you want to go to my house？

　　T： OK. Let‘s go now.

　　Students’ activity：

　　Good morning， Miss Ji！

　　Hello！

　　Glad to see you，too．

　　It‘s a book.

　　學生重復。

　　Yes.

　　認讀單詞

　　spelling

　　看圖觀察，說一說：

　　Teacher’s activity：