2.課件出示下列題目。

(1)讀一讀。

①2014年中國科技館接待觀眾1900803人次。

②地球赤道周長約為40075700米。

③永樂大鐘上鑄了230184個漢字，是世界上漢字最多的大鐘。

學生試讀后，讓學生說說這些數分別是怎樣讀的。

(2)寫出下列橫線上的數。

①我國的領土面積約九百六十萬平方千米。

②中國國家圖書館累計藏書約二千一百六十萬零九百冊。

學生獨立寫數，并組織匯報。

四、反思總結

通過本課的學習，你有什么收獲? 還有哪些疑問?

第二單元 認識多位數

課題：練習二 第 3 課時 總第 課時

教學目標：

1.進一步理解、掌握億以內數的讀法和寫法，并能正確熟練地讀、寫億以內的數。

2.在練習的過程中，培養學生良好的審題習慣，提高學生分析問題和解決問題的能力。

3.通過練習，感受大數在日常生活中的應用，培養學生的數感。

教學重點：掌握億以內數的讀法和寫法。

教學難點：掌握每級中間、末尾含有0的數的讀法和寫法。

教學準備：課件

教學過程：

一、知識再現

1.復習舊知識。

(1)讀出下列各數并說說你是怎樣讀的：

63004200 125460 62006200

(2)寫出下列各數并說說你是怎樣寫的：

四十二萬零三百

五千一百六十二萬五千

2.導入新課。

今天這節課，我們就一起來用所學的知識解決問題。(板書課題)

二、基本練習

1.讀數練習。

(1)完成教材第13頁“練習二”第1題。

課件出示題目后，讓學生先讀一讀每組數，再說說每組中的兩個數有什么不同。

(2)完成教材第13頁“練習二”第2題。

先讓學生讀一讀題目中的三個數，再根據題意進行選擇。

(3)完成教材第13頁“練習二”第4題。

指導學生對題目中的四個數進行分級。

說明：從個位開始，每四個數位是一級。

說說每個數的組成。

用分級讀數法讀出題目中每個數。

(4)完成教材第14頁“練習二”第6題。

這道題是讀生活中的大數。在讀數的同時，教師可以介紹相關的知識，拓寬學生的視野。

2.寫數練習。

完成教材第13頁“練習二”第3題。

這道題是寫整萬的數。先讓學生獨立寫出每個數，再組織交流訂正。

三、綜合練習

1.完成教材第14頁“練習二”第7題。

這道題是寫含有兩級數的多位數。練習時可以讓學生先說說這題中的數和第3題中的數有什么區別，含有兩級的數該怎樣寫，再獨立完成。

2.數的意義練習。

完成教材第14頁“練習二”第5、8題。

(1)第5題：

讓學生獨立完成后指名匯報。

(2)第8題：

提醒學生注意單位換算。

四、反思總結

1.鞏固知識。

(1)在讀、寫大數時要注意什么?

(2)你收集了哪些生活中有關大數的信息?