潛規則一 數學成績好是衡量關鍵

　　昨天上午，在一家培訓機構參加小升初銜接班的學生小李說，他已經和一所名初中簽約，學校允諾他可以進入火箭班。“華杯賽、數學資優生測試等目前比較熱門的奧賽他從四五年級就開始參加了，也拿了幾個一等獎，就很順利地和學校簽約了。”

　　發現，“有沒有奧數獲獎證書”基本上已經成為名初中選學生的“標配”。一所名初中的校長說，學校看重奧數，其實有一定的科學性。“奧數成績好的學生一般邏輯思維能力強，上中學以后數理化容易出成績。雖然也許有些奧數賽事可能會作假，但相對其他才藝、作文等的衡量標準，數學成績更客觀和直觀。”

　　潛規則二 優質小學的學生更受歡迎

　　普通小學和重點小學的學生同時參加小升初擇校，獲獎證書差不多，多所名初中相關招生工作人員表示，優質小學的學生更受歡迎。

　　一重點小學德育主任說，她自己的兒子就在該校讀三年級，學校對學習抓得很緊，通常會把學習內容提前一個學期，這樣的超前學習在一些知名的重點小學非常普遍，但在普通的小學，基本只能按教學大綱按部就班。

　　“優質小學畢業的孩子，在思維、視野和接受能力等方面一般還是要強過普通小學的孩子，將來的后勁也更大，所以招生時我們確實會考慮到這個因素。”一所名初中的招生副校長說。

　　潛規則三 培訓機構推薦獲認可

　　走訪中，記者發現一個在小升初家長中基本已經獲得共識、可意會但不好言傳的現象：名初中自主招生中很大一部分的優質生源來自和這些學校關系“密切”的培優機構，在這些機構學習的學生，往往可以被優先推薦到名初中。

　　一培優機構負責人說，以該機構為例，學生多數輸送到了幾所名校，往往在該培優機構排名靠前的學生，都是這幾所名校爭奪的對象。而我市7所民辦初中，大部分幾乎都可以找到“對口”的培優機構。

　　“這種情況其實也是我們招生中的無奈之舉。”一所名初中招生負責人說，一般學校自主招生選擇學生可以通過小學學業水平測試和綜合素質評價挑選，這兩種是教育政策允許的操作方式，但由于學生課內學習的知識難度不高，造成一個區往往幾千名學生的區分度不夠，無法看出學生的水平區別。而培優機構推薦的學生，往往在這些機構長期學習，每學期每學年甚至每個月的成績都很清晰，便于學校選擇優質生源。

　　潛規則四 男生比女生更“吃香”

　　實際上，在部分學校，不管是民辦校還是公辦校，性別上選擇往往是男生優先。

　　一初中學副校長朱說，近幾年該校招收的初一新生中，確實是男生比女生多，不過，這應該和現在男孩出生率比女孩高有一定關系。

　　小升初“潛規則”難降溫

　　市教育局規定，小升初不得將奧數等競賽成績作為升學依據，初中學校委托社會培訓機構組織學科能力測試，或通過其競賽成績挑選生源，均屬于違規行為。

　　不過，這些禁令卻在小升初擇校熱高燒多年的現實面前難以發揮作用。一所初中校長認為，要改變這種現狀，就必須建設出更多的優質學校，不管是公辦還是民辦的，否則，小升初擇校的“潛規則”將很難降溫。