滬教版四年級(jí)下冊(cè)《問(wèn)題解決》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能運(yùn)用用假設(shè)的思路，通過(guò)列表舉例的方法解決問(wèn)題，并能根據(jù)題意檢驗(yàn)答案是否正確。

　　2、了解《孫子兵法》中的名題-------“雞兔同籠”，感受中國(guó)古代數(shù)學(xué)文化。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：能運(yùn)用用假設(shè)的思路，通過(guò)列表舉例的方法解決問(wèn)題

　　難點(diǎn)：能運(yùn)用用假設(shè)的思路，通過(guò)列表舉例的方法解決問(wèn)題

　　教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)平臺(tái)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、情境引入

　　今天我們繼續(xù)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。

　　師：同學(xué)們，每年的3月12日是我們國(guó)家的植樹(shù)節(jié)，“植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境” 是每個(gè)公民的義務(wù)。我們的學(xué)習(xí)伙伴和他們的同學(xué)一起參加了這個(gè)活動(dòng)。

　　參加植樹(shù)活動(dòng)的同學(xué)一共植樹(shù)43棵，其中女生9人，每人種3棵，男生每人種4棵，求參加植樹(shù)活動(dòng)的男生有多少人？

　　要求：認(rèn)真讀題，了解題意

　　分析數(shù)量關(guān)系，畫(huà)出樹(shù)狀算圖

　　學(xué)生獨(dú)立分析

　　匯報(bào)：

　　7、根據(jù)題意列出算式

　　（43-9×3）÷4

　　8、師：說(shuō)一說(shuō)思考過(guò)程

　　二、探究新知

　　1、師：同學(xué)們能夠通過(guò)已經(jīng)學(xué)過(guò)的方法解答應(yīng)用題了，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看看這題

　　已知參加植樹(shù)活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)共13人，請(qǐng)你根據(jù)提供的信息，求參加植樹(shù)活動(dòng)的男、女生各有多少人。

　　每個(gè)女生種3棵，每個(gè)男生種4棵，一共植樹(shù)43棵。

　　2、師：你了解了哪些信息？要解決什么問(wèn)題？能用樹(shù)狀算圖來(lái)表示嗎？

　　3、生：了解了參加植樹(shù)活動(dòng)的總?cè)藬?shù)，女生每人種3棵，男生每人種4棵，還有植樹(shù)的總棵數(shù)。要解決的問(wèn)題是男、女生人數(shù)各多少。