6.    利用課件反饋。

　　7.    小結。

　　【說明：這里的正方體的展開圖并不是這一節的重點，只是為了能幫助學生推導出表面積，并相應地積累空間經驗，并在思路上能從“立體”--“平面”--“立體”。第4題計數時要講究策略：三面有顏色的在八個角上，共8塊；兩面有顏色的在各條棱上，每條棱上只有1塊，共12塊；一面有顏色的在6個面的中心，共6塊；沒有顏色的，只有1塊，在“中心”。】

　　五、鞏固練習：

　�。ㄒ唬┛磮D練習：

　　1.    下面的正方體的棱長為5m，先求它的表面積，再求體積。

　　2.    下面正方體的棱長為0.7dm，先求它的表面積，再求體積。