【教學(xué)過程】

　　一、 新課導(dǎo)入

　　今天， 我們將一起來回顧和復(fù)習(xí)小學(xué)階段我們學(xué)習(xí)過的方程和代數(shù)的知識。

　　你們能講一講，你還能記得哪些關(guān)于方程和代數(shù)的知識嗎？

　　師：用字母表示數(shù)是代數(shù)的開始，從算術(shù)到代數(shù)，是數(shù)學(xué)發(fā)展也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要轉(zhuǎn)變。今天我們來復(fù)習(xí)代數(shù)初步知識里面的用字母表示數(shù)。

　　【說明：開門見山，直奔主題，目標明確，喚起學(xué)生對方程和代數(shù)知識的記憶。】

　　二、復(fù)習(xí)與整理

　　（一）用字母表示數(shù)

　　1．在數(shù)學(xué)中，我們常用什么來表示數(shù)的？（字母，例如：a，b ，c，x等）

　　字母不但可以表示數(shù)，還可以表示一個算式。

　　2．我們已經(jīng)學(xué)過一些 公式和規(guī)律，這些公式和規(guī)律用含有字母的式子怎樣表示？請同學(xué)們回憶回憶，四人小組的同學(xué) 討論討論，把它整理下來。

　　學(xué)生整理、討論。

　　展示學(xué)生整理的結(jié)果。

　　學(xué)生發(fā)表意見。

　　（1）含有字母的式子表示運算定律和運算性質(zhì)。

　　（2）含有 字母的式子表示計算公式。

　　（3）含 有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系。

　　師：剛才，同學(xué)們用字母表示了運算定律和計 算公式，你體會到用字母表示數(shù)有哪些優(yōu)越性呢？