三、通讀課文，整體感知

　　1．老師播放課文錄音，學生認真傾聽。

　　2．學生借助漢語拼音自主朗讀課文，圈畫出生字，讀準字音，讀通句子。

　　3．給課文標出自然段，說說每個自然段的主要內容是什么。

　　明確：第1自然段：寫每到端午節，外婆都會煮好粽子盼著家人團聚。

　　第2自然段：介紹粽子的做法、原料和味道。

　　第3自然段：寫外婆包的粽子不僅好吃，花樣還多，外婆還會讓“我”們回去分給鄰居吃。

　　第4自然段：寫“我”長大后知道了端午節吃粽子的原因。

　　四、課堂小結，效果強化

　　同學們，這節課我們初步學習了課文，知道作者每逢端午節都要到外婆家吃粽子。下節課，我們將繼續學習課文，看看外婆都包了什么樣的粽子。

　　五、練習設計，鞏固提升

　　請完成本課對應訓練。

　　第二課時

　　一、復習舊知，導入新課

　　1．聽寫詞語：上午節日葉子大米真好十分紅豆

　　2．復習：課文的主要內容是什么？

　　明確：每逢端午節，“我”都會到外婆家吃粽子。

　　3．導入：既然粽子這么好吃，那我們就再一次走進課文去“嘗嘗”吧！