第一課時

　　一、導入新課，揭示課題

　　同學們，你們一定知道端午節吧？端午節是我國的傳統節日，有著吃粽子、賽龍舟、掛香囊、喝雄黃酒等豐富多彩的節日習俗。還有那清香美味的粽子，誰能不喜歡呢？今天，我們就將學習這篇關于端午節吃粽子的文章，快去看看作者是怎樣度過端午節的吧！

　　二、字詞學習，基礎積累

　　1．教師范讀生字。重點指導生字中的平舌音“粽、總”，翹舌音“真、知”和鼻音“念”。

　　2．學生在文中圈畫生字詞，借助字典解決生字詞。

　　3．檢查自學情況，教學生字。

　　(1)教讀生字并組詞造句。學習“葉、米、分、豆”時，可以結合圖片；學習“節”時，可以用猜謎語的方法；學習“午、真”時，可以用形近字對比的方法。

　　謎語示例：

　　衛字腳沒了，頭上長滿草。意為紀念日，歡樂氣氛好。(謎底：節)

　　形近字歌示例：

　　午：牛兒肥又壯，午后耕地忙。秋來大豐收，生活奔小康。

　　(2)對要求會寫的字進行書寫指導。

　　書寫指導：

　　“午”的第三筆橫要長些，豎要寫在豎中線上。

　　“節”上寬下窄，最后一筆懸針豎要直。

　　“葉”的“口”小且偏上，“十”的橫略向右上傾斜。