【啟發思考】

　　本部分主要目的在于學生通過開動腦筋、小組討論的方式，整理總結聚會中經常會發生的活動和 常見的樂器。過程中，學生可以把答案書寫在小黑板上或練習上，檢查鞏固學生的語法和書寫。在教學過程中，教師一定要鼓勵學生使用情態動詞。

　　【自主或小組探究】

　　本環節是整個探究式學習十分重要的環節，篇幅也占比很大。在本部分中，首先通過師生對話和自主探究相結合的方式，學習本課的主要內容，訓練學生獲取文本信息的能力，培養學生自學的能力。在掌握基本內容之后，學生結合書本上的練習，對本課的重點知識進行操練，進行看圖說話等或動，幫助學生鞏固所學知識。

　　【協作交流】

　　在上一環節的基礎上，小組合作 ，完成老師的任務。學生根據圖片和文本，進行對話設計、編排和表演，將學過的英語知識真正地運用起來。在完成這一較困難的任務之后，學生不僅在日常生活中靈活運用英文的能力將大大加強，更能培養學生團結協作，發揮想象進行內容創作的能力。

　　【總結提高】

　　本部分的意義在于總結本課所學到的知識，補充學生需要的新知識。就本課而言，主要是but表示轉折，以及前后兩個句子的時態問題， 老師可以視情況補充本課相關的詞匯或短語。

　　教材分析

　　本單元采用現場直播的形式對Daming’s Birthday Party進行描述，Daming的表演總被打斷，這樣就出現了兩種時態：現在進行時和一般現在時。Daming正在進行的表演用現在進行時，打斷表演的動作用一般現在時。