教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課：

　　1、猜謎語：小小游泳家，說話呱呱呱，常在田里住，捉蟲保莊稼。猜一種動物。（青蛙）

　　2、那青蛙對我們有這么大的好處，我們應(yīng) 該怎 么對待它們呢？

　　3、小結(jié)：青蛙可以把莊稼里的害蟲吃掉，那農(nóng)民就不用把農(nóng)藥播 在莊稼里，這樣對我們的環(huán)境就可以起到綠化的作用。

　　二、合作探究，學(xué)習(xí)新知

　　1、出示 主題圖，提出問題

　　（1）我們現(xiàn)在已經(jīng)知道青蛙吃害蟲的只數(shù)了，小朋友們討論一下，想想能提出什么數(shù)學(xué)問題呢？

　　（2）學(xué)生討論分組討論。

　　（3）集體反饋，教師板書：

　　①兩只青蛙一共吃了多少只害蟲？

　　②大青蛙比小青蛙多吃了多少只？

　　③小青蛙比大青蛙少吃了多少只？