活動二：體驗1分米的長度。

　　1、請同學們在尺子上找出1分米，并且指給同桌看一看。

　　2、學生在自己 的 本子上畫出一條1分米的線段。

　　3、看一看自己所畫的1分米線段，然后用手比劃一下，并且在尺子上進行驗證。

　　4、找一找身邊哪些物體的長度接近1分米。

　　活動三：認識分米和米的關系。

　　1、請同學們在一條長1米的軟尺上找到1分米，并指給同桌 看看。

　　2、在軟尺上面找一找有多少個1分米。

　　得出：1米=10分米。（板書）

　　3、引導學生利用字母表示上面的關系式1m=10dm。（板書）

　　活動四：認識毫米。

　　1、估計一下數學課本的厚度。

　　2、實際測量數學課本的厚度。（不到1厘米）

　　教師講解：不到1厘米的長度，我們可以用一個新的長度單位“毫米”來表示。