北師大版二年級下冊《奧運開幕》數學教案

　　一、引入新課

　　播放時鐘滴答聲，學生傾聽。

　　師：這是什么聲音？

　　生：這是鐘表行走的聲音。

　　師：你真聰明，人們把這種聲音比作時間的腳步聲，同學們說像嗎？（像）

　　師：這匆匆忙忙的時間的腳步聲，是誰發出的呢？

　　生：秒針。

　　師：對啦，老師這里有一個鐘表，鐘面上有我們的兩 個老朋友。一個是時針爺爺，一個是分針哥哥，現在這個時鐘 能告 訴我們時間嗎？

　　生：不能，因為它只有時針和分針，不完整。

　　師：鐘面上應該還有什么呢？

　　生：秒針。

　　師：我們可以給秒針起個名字，叫什么呢？

　　生：秒針妹妹。（秒針弟弟）

　　師：除了秒針妹妹（弟弟），鐘面上還有什么呢？

　　生：數字、大格、小格。

　　師：老師這里還有一個鐘表，這是什么鐘表呢？（電子鐘、電子表）

　　師：誰會看電子表呢 ？