小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：《后漢書·班梁列傳》節(jié)選

　　班超字仲升，扶風(fēng)平陵人，徐令彪之少子也。為人有大志，不修細(xì)節(jié)。然內(nèi)孝謹(jǐn)，居家常執(zhí)勤苦，不恥勞辱。有口辯，而涉獵書傳。

　　永平五年，兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦，嘗輟業(yè)投筆嘆日：“大丈夫無它志略，猶當(dāng)效張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎？”左右皆笑之。超日：“小子安知壯士志哉？”久之，顯宗問固：“卿弟安在？”固對：“為官寫書，受直以養(yǎng)老母。”帝乃除超為蘭臺令史。

　　十六年，遣與從事郭恂俱使西域。

　　超，到鄯善，鄯善王廣奉超禮敬甚奮，后忽更疏懈。超謂其官屬日：“寧覺廣禮意薄乎？此必有北虜使來，狐疑未知所從故也。明者睹未萌，況已著邪？”乃召侍胡詐之日：“匈奴使來數(shù)日，今安在乎？”侍胡惶恐，具服其狀。超日：“不入虎穴，不得虎子。當(dāng)今之計，獨(dú)有因夜以火攻虜使，彼不知我多少，必大震怖，可殄盡也。滅此虜，則鄯善破膽，功成事立矣。”眾日：“善。”初夜，遂將吏士往奔虜營。會天大風(fēng)，超令十人持鼓藏虜舍后，約日：“見火然，皆當(dāng)鳴鼓大呼。”余人悉持兵弩夾門而伏。超乃順風(fēng)縱火，前后鼓噪。虜眾驚亂，超手格殺三人，吏兵斬其使及從士三十余級，余眾百許人悉燒死。超于是召鄯善王廣，以虜使首示之，一國震怖。（選自《后漢書·班梁列傳》，有刪節(jié)）

　　1．解釋下列句中加粗詞語的意思。

　　（1）然內(nèi)孝謹(jǐn)，居家常執(zhí)勤苦，不恥勞辱。

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　　（2）見火然，皆當(dāng)鳴鼓大呼。

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　　2．下列加粗詞的意義和用法相同的一組是（）

　　A．徐令彪之少子也　吾妻之美我者，私我也

　　B．效張騫立功異域，以取封侯　誠宜開張圣聽，以光先帝遺德

　　C．為官寫書，受直以養(yǎng)老母　僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝

　　D．超乃順風(fēng)縱火　問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉

　　3．翻譯句子。

　　（1）匈奴使來數(shù)日，今安在乎？

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　　（2）余人悉持兵弩夾門而伏。

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　　4．按要求填空。

　　（1）班超“詐侍胡”“約火攻”“殺匈奴”等細(xì)節(jié)表現(xiàn)了他__________（成語）的性格特點(diǎn)。

　　（2）文中“小子安知壯士志哉？”的句意與司馬遷《陳涉世家》中_____________有異曲同工之妙。

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