過渡：其實不僅僅有些物體可以平均分成兩份，有些圖形也可以這樣分的。讓學生自學并完成第90頁圖3和圖4，完成后和同位說說你是怎么想的。

　　匯報

　　把一個圓平均分成3份，每份是它的三分之一，寫作 （板書）

　　把一張長方形紙平均分成5份，每份是它的五分之一，寫作 （板書）

　　展示不同的涂色方法，讓學生明白每份是它的

　　4、小結：像12 、 、 、 這樣的數，都是分數，

　　我們今天來認識幾分之一（板書）

　　5、以 為例介紹分數各部分的名稱。

　　6、舉例生活中用幾分之一表示的例子嗎？

　　學生舉例。

　　三、    看書質疑。

　　請翻開課本第90頁閱讀，看看有什么疑難請提出來。

　　四、    鞏固練習，拓展應用

　　1.    基礎練習

　　課本91頁做一做的第一題。選擇六分之一講。

　　2.    綜合練習

　　（1）第94頁第1題判斷

　　（2）看圖說說

　　美食廣場分了三個區，布局是這樣的，請根據提示說一句話

　　課件出示：（    ）區占美食廣場的（   ）分之一。

　　小結：我們講幾分之一的時候，一定要講清楚它表示誰的幾分之一。把誰平均分，就是誰的幾分之一。

　　五、    課堂總結、評價升華

　　今天你有什么收獲？

　　五、作業設計

　　必做題：課本94頁第3題。

　　選做題：找出課本89頁主題圖中，哪些東西可以用幾分之一來表示。

　　板書設計：

　　認識幾分之一

　　把一塊月餅                    2份，                  二分之一，寫作12

　　把一塊月餅                    4份，                  四分之一，寫作

　　把一個圓       平均分成      3份，  每份是它的      三分之一，寫作

　　把一張長方形紙                5份，                  五分之一，寫作

　　像12 、 、 、 這樣的數，都是分數