小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案:當(dāng)自己的伯樂(lè)(2)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-05 19:20:38
參考答案:
1.(3分)引出議論的話題“伯樂(lè)的作用”;作為文章的一個(gè)論據(jù);增強(qiáng)趣味,激發(fā)讀者的閱讀興趣。(答對(duì)一點(diǎn)給1分,答對(duì)兩點(diǎn)給3分)
2.(4分)(1)“一些”一詞既肯定了伯樂(lè)對(duì)于人生成功的客觀作用,(1分)又表明這些作用是有限的,并非不可或缺。體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言的嚴(yán)密性。(1分)(意思對(duì)即可) (2)內(nèi)容上:表明伯樂(lè)可遇不可求,引發(fā)讀者對(duì)不遇伯樂(lè)的思考。(意思對(duì)即可,1分)結(jié)構(gòu)上:承上啟下。(1分)
3.(3分)先簡(jiǎn)述《馬說(shuō)》文意,闡述伯樂(lè)對(duì)人的成功有一定的作用。(1分)再舉熊國(guó)寶的事例,論證“成功的人其實(shí)都是自己的伯樂(lè)”。(1分)在此基礎(chǔ)上,表明“我們要勇于當(dāng)自己的‘伯樂(lè)’”這一觀點(diǎn)。(1分)(意思對(duì)即可。未聯(lián)系文章分析者,扣1分)
4.(4分)示例一:贊同。勇于當(dāng)自己的“伯樂(lè)”,①可以自己賞識(shí)自己,自己栽培自己;②可以將奮進(jìn)的鞭子緊握在自己手中讓自己跑快點(diǎn);③可以操縱好自己前進(jìn)的方向。
示例二:不贊同。①人很難認(rèn)清自身的天賦或潛能;②他人做伯樂(lè)才可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛能;③伯樂(lè)的盡力栽培可以將自己的天賦發(fā)揚(yáng)光大。(表明態(tài)度1分,說(shuō)明理由3分,計(jì)4分。理由的三個(gè)要點(diǎn),答對(duì)1個(gè)得1分,答對(duì)2個(gè)得3分。也可聯(lián)系實(shí)際談體會(huì),言之成理即可)
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