2019年S版四年級(jí)上冊(cè)《蒲公英的夢(mèng)》語(yǔ)文教案

　　◆    教材分析

　　《蒲公英的夢(mèng)》是一篇童話。文章按事情發(fā)展的順序，寫(xiě)了在城市的街心公園里，一棵蒲公英開(kāi)花了，但是她深受城市惡劣環(huán)境的困 擾，渴望生活 在美麗的環(huán)境中，后來(lái)在夢(mèng)中她的愿望實(shí)現(xiàn)了。這個(gè)童話形象地向人們介紹了有關(guān)環(huán)境污染的問(wèn)題，教育人們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)我們的家園，是一篇可讀性強(qiáng)，富有教育意義的兒童讀物。

　　◆    教學(xué)目標(biāo)

　　【知識(shí)與能力目標(biāo)】

　　學(xué)習(xí)本課生字新詞 ，準(zhǔn)確理解詞句的意思。讀準(zhǔn)生字，積累詞匯。

　　【過(guò)程與方法目標(biāo)】

　　朗讀課文，使學(xué)生了解環(huán)境污染的危害，自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

　　了解課文是按照事情的發(fā)展寫(xiě)的，讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。

　　◆    教學(xué)重難點(diǎn)

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　讀懂課文內(nèi)容，了解環(huán)境污染的危害，自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　了解課文是按照事情的發(fā)展寫(xiě)的，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。