（7）只剩口里兀自氣喘

　　兀自：

　　[自主完成，同桌互查。]

　　“導入感知

　　1. 默讀課文，把文章分為兩個部分部分，并簡要概括個部分主要內容。

　　2．武松給你留下了什么印象？

　　[播放《好漢歌》，多媒體展示眾好漢，導入新課；板書課題，讀題；梳理脈絡，串連文意，感知課文主要內容。]

　　“精讀感悟

　　1．體會虎害。

　　細讀課文，勾畫描寫老虎的相關語句。思考：這是一只什么樣的老虎？把感受批注在旁邊。

　　（1）”大蟲“”吊睛白額“這兩詞寫出了老虎的        特點。